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《夏天》第二教时教学设计－教学教案 |
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.教学目标：1.认知目标：品词析句，理解课文3-6自然段。2.技能目标：(1)学会有感情地朗读课文，并能背诵写雷雨后的几段课文。( (2008-7-16) |
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《群鸟学艺》第二课时教学设计－教学教案 |
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一、教材分析《群鸟学艺》是篇寓言故事，讲的是猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀、小燕子向凤凰学搭窝的故事。课文共7个自然段。第1自然段总写群 (2008-7-16) |
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《狼和鹿》－教学教案 |
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《狼和鹿》 作者：沈高明 发表时间：2004-4-28 &nbs (2008-7-16) |
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《古诗两首》－教学教案 |
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《古诗两首》 作者：沈高明 发表时间：2004-4-28 &nb (2008-7-16) |
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《东方之珠》－教学教案 |
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《东方之珠》 作者：沈高明 发表时间：2004-4-28 &nb (2008-7-16) |
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《要下雨了》教学设计之三－教学教案 |
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《要下雨了》是义务教育六年制小学语文教科书第二册中的一篇生动有趣的童话故事。它告诉我们：下雨前一些小动物有着不同的表现，通过观察小 (2008-7-16) |
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《要下雨了》教学设计之四－教学教案 |
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《要下雨了》是一篇科学童话故事，用浅显的文字，生动、形象的语言形式介绍了雨前的一些自然现象，读来饶有趣味。学习这篇课文，要注意三点 (2008-7-16) |
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《要下雨了》教学设计之五－教学教案 |
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【教学要求】 1.学会本课生字和由这些生字组成的词语。会用“忙着”、“连忙”练习说话。 2.理解课文内容，让学 (2008-7-16) |
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《要下雨了》教学设计之六－教学教案 |
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《要下雨了》是一篇以童话形式来说明科学常识的讲读课文。课文从“燕子低飞，鱼游到水面，蚂蚁搬家”三种现象，讲了下雨前 (2008-7-16) |
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