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《人有两个宝》教学设计－教学教案 |
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教学内容：义务教育课程标准实验教科书(苏教版》一年级语文上册课文第一课教学目标：1.能正确、流利地朗读、背诵课文；学会8个生字，认 (2007-9-10) |
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《春笋》教案－教学教案 |
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《春笋》教案 作者：ygr 发表时间：2004-4-28&nb (2007-9-10) |
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下学期 第六单元测试题 |
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第六单元测试题一 一、在正确的读音后面画“√” 二、看拼音写词语。 三、比一比，组成词语。 四、照 (2005-7-25) |
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好孩子 |
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教案示例19、好孩子 教学目标： 1、学会本课的8个生字，掌握“着急、进来、衣服、头发、雨水”等词语，认识“紧、忘、奇、怪、疼 (2005-7-25) |
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明明上学 |
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教案示例20、明明上学 教学目标： 1、学会本课9个生字，掌握“早上、叫声、扒开、路边、迟到、身上、教室”等词语。认识“道、丛 (2005-7-25) |
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两只小狮子 |
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教案示例21、两只小狮子 教学目标： 1、学会本课10个生字，掌握“练习、刻苦、太阳、本领、怎样、生活、大王、应 (2005-7-25) |
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小白兔和小灰兔 |
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教案示例22、小白兔和小灰兔 教学目标： 1．学会本课9个生字。 2．正确、流利地朗读课文。在读课文的过程中，帮助学生懂得应 (2005-7-20) |
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下学期 第七单元测试题 |
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第七单元测试题一 一、看拼音，写词语。 二、照样子，连一连，读一读。 三、组词。 四、写出带有下面 (2005-7-20) |
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王冕学画 |
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教案示例23、王冕学画 教学目标： 1、学会本课8个生字，掌握“乌云、阳光、荷花、鲜艳、粉红、荷叶、要是、平时、画笔、后来”等 (2005-7-20) |
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达尔文和小松鼠 |
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教案示例24达尔文和小松鼠 教学目标： l、学会“百、科、喜、欢、物、住、穿、爬、坏”9个生字。掌握“科学家、喜欢、从来、动物 (2005-7-20) |
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小壁虎借尾巴 |
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教案示例第一课时 教学目标： 1、认识8个生字和8个词语，同时认识“壁、虎、逃、蝇、姨”5个字。 2．正确、流利、有感情地朗 (2005-7-20) |
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三只白鹤 |
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教案示例26、三只白鹤 教学目标： 1、学会本课8个生字和由生字组成的词。认识“鹤、剩、留、朝”4个字。 2、理解课文内容， (2005-7-20) |
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下学期 第八单元测试题 |
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第八单元测试题一 一、写字 二、看拼音词语。 三、比一比，组词语。 四、在（ ）里填上合适的词语。 (2005-7-20) |
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