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初中语文第二册(绝唱)初中语文教案 |
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18 绝 唱 刘 鹗 教学设计(A) 教学设想 这篇课文描写一位民间女说书艺人高超的歌唱艺术。前半部分以琴师和默默黑妞来衬托白妞 (2008-7-14) |
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初中语文第二册(提醒幸福)初中语文教案 |
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4 提醒幸福毕淑敏 教学设计(A) 教学设想 1．本文的重点：理解作者对幸福的独特体验。 2．本文的难点：“幸福”为什么要“提醒” (2008-7-14) |
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初中语文第一册(为学)初中语文教案 |
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为 学一、教学目标1. 了解以事喻理和正反对比的论述方法。2. 初步学会阅读以事喻理的浅显文言文。3. 感受“事在人为”的正确性和 (2008-6-20) |
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初中语文第一册(归园田居)初中语文教案 |
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《归园田居》赏析 平淡的言辞 诗意的躬耕 ——陶渊明《归园田居》（其三）的人生乐趣 于雪棠 陶渊明创作了大量田园诗，开创了田园 (2008-6-20) |
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《雪被子》教学反思－教学教案 |
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在执教《雪被子》阅读教学中，当我提出“读了这篇课文，你了解到了什么或想到了什么”这一问题后，有的学生说：“ (2008-6-20) |
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诗词五首 第二课时－教学教案 |
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诗词五首 第二课时导入新课宋代文学中以词的成就最高。宋词被后人尊奉为与楚之骚、汉之赋、六朝骈文、唐之诗、元之曲相媲美的文学瑰宝。今 (2008-6-20) |
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诗词五首 第一课时－教学教案 |
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诗词五首 第一课时一、素质教育目标1．学习古代诗词优美的意境。2．学习诗词在内容、形式上的特点，体会其抒情的感染力。3．了解我国古 (2008-6-20) |
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短文两篇 第二课时－教学教案 |
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短文两篇 第二课时导入新课同学们，你们了解“海市蜃楼”吗?当人们行走在茫茫沙漠之中，正感到口干舌燥渴热难耐时，眼前忽然突现一条大河 (2008-6-20) |
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短文两篇 第一课时－教学教案 |
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短文两篇 第一课时一、素质教育目标1．学习说明静物动景的写作方法。2．继续培养独立阅读浅显文言文的能力，着重理解某些文言实词。3． (2008-6-20) |
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故宫博物院－教学教案 |
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故宫博物院 教学目的：一、学习本文突出重点有详有略地说明事物的方法，体会课文按照空间顺序介绍建筑物的作用；二、了解故宫各部分主要建 (2008-6-20) |
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