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小学一年级音乐《小袋鼠》 |
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课题：小袋鼠 总课时数：第1节教学内容：1、歌曲：小袋鼠 2、歌表演 3、综合训练：ｕ 木鱼 4、欣赏：梦幻曲（ (2006-6-26) |
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一年级《大雨和小雨》 |
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年级：一年级 课时：一课时教学内容： 1 歌曲寻找生活中的声音；2 (2006-5-21) |
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艺术综合课《动物的家园》课案设计及评析 |
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课 题：动物的家园课 型：艺术综合课年 级：一年级课 时：1－2课时教材分析：神奇的大森林是动植物的王国，各种各样的动物在森林里生 (2006-2-27) |
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摇篮曲与进行曲 |
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一、 教学内容： 摇篮曲与进行曲的对比欣赏、表现及创作。二、 教学目标： 1、 情感目标：通过对摇篮曲、进行曲这两类体裁乐曲的 (2006-2-27) |
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童话歌舞剧《小熊请客》 |
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教学目的：表演童话歌舞剧片段，引发学生对角色的想象力与表现能力，体验在集体活动中的乐趣，增强合作意识。教学重点：童话歌舞剧《小熊请 (2006-2-27) |
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二年级《快乐的音乐会》 |
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教材：人音版小学音乐教材第三册 教学目标 : 1、巩固“X 、 X 、 X ”节奏，复习歌曲《快乐的音乐会》。 &n (2006-2-27) |
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我是这样进行歌表演的 |
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歌表演融思想性和趣味性，音乐性和舞蹈性于一体，是最简易的音乐和舞蹈的综合艺术形式，也是学生最易接受的一种表现方式，它 (2006-2-27) |
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《草原就是我的家》 |
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《草原就是我的家》教学案例执教：厦门市槟榔小学 黄敏青评析：厦门市教育学院 林家凌 【片段1】1.观看课件，体验民俗。（ (2005-11-24) |
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多元化，音乐课堂新视角 |
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课改之事，史无前例，无本可套，那么作为一线教师，如何适应新一轮的课程改革，如何在教学改革中发挥自身作用，使学生真正成为课堂的主人呢 (2005-11-24) |
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