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列综合算式解答两步应用题－教学教案 |
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教学内容：教科书第95页上的内容，练习二十一的第6、7、8、12题。 教学目的：使学生学会列综合算式解答一般 (2008-11-18) |
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列综合算式解答两步文字题－教学教案 |
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教学内容：教科书第94页上的内容，练习二十一的第1——4题。 教学目的：使学生在掌握运算顺序和解答简单文字题 (2008-11-18) |
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第三册进位加－教学教案 |
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教学内容： 教科书11——12页两位数加两位数例3 教学目标： 1、 &nbs (2008-11-18) |
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第三册看一看 摆一摆－教学教案 |
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教学内容：p92~93 教学目标：1、通过活动对前面所学的观察物体、平面图形、乘法计算等内容进行复习和巩固，使学生学会用数字的眼 (2008-11-18) |
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第三册整理和复习－教学教案 |
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教学目标： 1、使学生通过整理和复习，弄清楚本单元都学习了哪些知识， 更牢固的理 (2008-11-18) |
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第四册不连续退位减－教学教案 |
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教学要求 1．使学生理解相同数位对齐才能相减的道理，掌握三四位数不连续退位减法的笔算法则，并能正确地进行计算。 2．初步培养 (2008-11-18) |
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《连加》说课－教学教案 |
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一、说教材：1、说课内容：九年义务教育人教版第一册“连加”2、教学内容的地位和作用：这部分内容是在学习了1 (2008-10-8) |
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“圆的认识”教学片段－教学教案 |
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师：同学们认识了哪些平面图形？生：我们认识了长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形。师：这些 (2008-10-8) |
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