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第九册小数除法(教学目标和教学建议)-教学教案
  教学目标  (1)理解小数除法的意义和计算法则,能够正确、熟练地进行小数除法的口算和笔算。会根据需要求商的近似值。  (2)理解循  (2008-10-8)
第九册应用题(教学目标和建议)-教学教案
  教学目标  1、掌握应用题的结构和解答应用题的解题步骤,能够熟练分析应用题的数量关系,会用综合算式解答三步计算的应用题。  2、提  (2008-10-8)
第七册乘除法的一些简便算法-教学教案
  教学内容:教材107—108页例1、例2及做一做,练习二十五的1—5题.素质教育目标(一)知识教学点1.理解一个数连续乘以两个一位  (2008-10-8)
第七册长方形面积的计算-教学教案
  教学内容:《长方形面积的计算》教学目标:1、使学生知道长方形面积公式的推导过程,掌握长方形面积的计算公式,会应用公式计算长方形的面  (2008-10-8)
第八册加法的意义和交换律-教学教案
  教学目标:1、使学生理解加法的意义,并能在实际计算中应用.2、使学生掌握加法交换律,并会应用定律进行验算.3、培养学生观察、比较、  (2008-10-8)
第八册义务教育课程标准实验教材-教学教案
  第10课时  计算工具的认识教学内容:书P23教学目标:1、认识计算工具算筹、算盘和计算器,简单了解一些计算工具计数的方  (2008-10-8)
第八册加法交换律-教学教案
  教学内容:六年制小学数学第七册第22页。教学目标1.能从实际例子中,观察、概括出加法交换律。2.理解掌握加法交换律,会用字母公式表  (2008-10-8)
时间单位及进率的巩固练习-教学教案
   教学内容:教科书第84页的内容,完成“做一做题目及练习十八的第6—10题。 教学目的:通过练习,使学生进一步  (2008-10-8)
面积和周长的比较-教学教案
   教学内容:教科书127页上的例题,“做一做”中题目和练习二十九的1—5题。 教学目的:通过面积和周长的比较,  (2008-10-8)
长度单位和面积单位的比较-教学教案
   教学目的:通过长度单位和面积单位的比较,使学生更清楚地认识面积单位,初步明确:1厘米、1分米、1米都是长度单位,都可以  (2008-10-8)
混合练习-教学教案
   教学内容:练习三十的第11—15题。 教学目的: 1、通过长度单位间换算与面积单位间的换算的对比练  (2008-10-8)
乘法应用题和行程、工作量数量关系-教学教案
  教学内容:教科书第28页上的内容,练习六的策5—9题。教学目的:通过实际的例子使学生理解和掌握以及能用术语表达数量关系中,并能在解  (2008-10-8)
第四册秒的认识-教学教案
  教学要求   1.使学生认识比分更小的时间单位“秒”,熟记1分=60秒,初步建立秒的时间观念。  2.培养学生的观察能力和逻辑推理  (2008-10-8)
第四册有余数的除法-教学教案
  教学内容:义务教育课程标准实验教科书二年级(下)教材简析:正值春天来临,此次实践活动可以引发学生树立春化太仓,美化自然的意识。教材  (2008-10-8)
第四册“应用题的对比”教学设计-教学教案
  教学内容:人教版第四册,教材第84页,完成“做一做”中的练习和练习二十三第5~8狻?/SPAN>教学目标:1.掌握一个数比另  (2008-10-8)
第四册一位数乘两位数的口算-教学教案
  设计理论在《新课标》“总目标”中这样一段阐述:“初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的  (2008-10-8)
第四万以内的退位减法(连续两次退位)-教学教案
  教学内容    浙教版数学第五册第13页教学目标(1)      (2008-10-8)
2.5.1 《认识人民币》教学设计|人教课标版-教学教案
  教学内容:第二册教材46、47、48页“认识人民币”第一课时。 教学理念:  同伴教育,数学来源于生活,不同的人在数学上  (2008-10-8)
2.5.1 人民币的认识|人教课标版-教学教案
  教学内容:人教版新课程实验教材第二册《人民币的认识》。教学目标:1、使学生认识人民币的面值,知道元、角之间的进率。2、会简单的取币  (2008-10-8)
2.5.1 人民币的认识|人人教课标版-教学教案
  教学目的1.  使学生认识人民币的单位:元、角、分。知道1元=10角,1角=10分。2.  培养学生的观察能力  (2008-10-8)

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