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小数点位置移动引起小数大小变化-教学教案
   教学内容:小数点位置移动引起小数大小的变化教学目的:    1.理解并掌握小数点位置移动  (2007-9-14)
可怕的白色污染-教学教案
  教学内容:小学数学第八册教材第35页 课  型:实践活动课知识目标:使学生知道什么叫白色污染,认识到白色污染对环境,对人  (2007-9-14)
第七册数学教案-教学教案
  点击浏览该文件第七册数学教案一文由Cn-Admin中国教育学习网www.cn-education.com搜集整理,版权归作者所有,  (2007-9-14)
应用题(一)-教学教案
  教学目标(一)使学生掌握连乘应用题的数量关系,学会能用两种方法正确地解答.(二)通过分析解答应用题,培养学生分析推理的能力和灵活解  (2007-9-14)
人教版第六册数学教案-教学教案
  点击浏览该文件人教版第六册数学教案一文由Cn-Admin中国教育学习网www.cn-education.com搜集整理,版权归作者  (2007-9-14)
小学数学第六册教案-教学教案
  点击浏览该文件小学数学第六册教案一文由Cn-Admin中国教育学习网www.cn-education.com搜集整理,版权归作者所  (2007-9-14)
“位置和方向”教学设计-教学教案
  教学内容:人教社小学数学三年级下册《位置和方向》第一课时。教学目标:基础知识与技能:(1)使学生认识东、南、西、北四个方向,培养学  (2007-9-14)
小学数学第六册期中试卷-教学教案
  一、 判断题(每道小题 4分 共 12分 )1.  (1)一年中有7个月是大月,5个月是小月.           (  )  (  (2007-9-14)
除法的初步认识-教学教案
  一、教学目标<一>、知识目标  1、让学生通过亲自动手分实物明确平均分的含义,并且从平均分的过程中清楚、直观地了解除法  (2007-9-14)
小学数学第三册《快乐的动物》-教学教案
  教学内容:北师大版小学数学第3册《快乐的动物》。在整节课中运用做、说、练三个主要环节,探究 有关等分与除法之间的知识。课时目的:1  (2007-9-14)
“除法” 教学设计-教学教案
  教学内容:教科书第82、83页的内容。教学目标1、会正确迅速地运用6~9的乘法口决求商,能根据道乘法算式列出相应的两道除法算式,初  (2007-9-14)
二年级数学《小熊请客》-教学教案
  教学内容:教科书P20—P21“填一填”、“说一说”及“练一练”第1-4题。教学目的:1、在学习2、3、5乘法口诀的基本上引导学生  (2007-9-14)
《分苹果》教学设计-教学教案
  (教科书第34页到第35页)[一]、教学目标1、 通过分一分活动,使学生进一步体会平均分的含义及平均分的过程。2、 进一步培养学生  (2007-9-14)
1.9.5 我们的校园|人教课标-教学教案
  教学目标1.通过让学生参与多种活动,加深对本册所学知识的理解,同时初步感受数据收集的过程。2.让学生在实践活动中,感受到生活中处处  (2007-9-14)
《11-20各数的认识》教学设计|苏教版-教学教案
  教学内容:    苏教版课程标准实验教科书数学一年级上册第70到71页。设计理念:《数学课程标准》明  (2007-9-14)
1.1.1 数一数|人教课标版-教学教案
  教学目标:1.通过数数活动,初步了解学生的数数情况,使学生初步学会数数的方法。2.帮助学生了解学校生活,激发学生学习数学的兴趣,渗  (2007-9-14)
1.1.1 《数一数》教学案例与反思|人教课标版-教学教案
  教学目标:1、会从不同的角度数物体的个数,会列不同的加法算式.2、经历数的过程,体会从不同角度观察可列出不同的加法算式,结合具体情  (2007-9-14)
1.2.2 《比长短》教案|人教课标版-教学教案
  教学要求:1.通过学生观察,初步感知物体有长有短;通过学生操作学会 一般比较物体长短的方法;知道长和短是比出来的。2.培养学生操作  (2007-9-14)
排 队 中 的 数 学-教学教案
  训练目标:1、理解解决有关排队中的数学问题的思维方法,会根据不同的思考方法列式。    &  (2007-9-12)
图形与变换—锐角和钝角-教学教案
  课题图形与变换—锐角和钝角课型新授第  周第 课时知识、能力教学目标:   1、使学生会辨认直角、锐  (2007-9-12)

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