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表内除法（一）－教学教案 |
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【教学内容】除法的初步认识，用2～6的乘法口诀求商，解决问题。【教学目标】知识与能力1．让学生在具体情境中体会除法运算的含义。会读 (2008-6-1) |
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1.4.1 认识立体图形－教学教案 |
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教学目的1．通过观察、操作，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球。知道它们的名称，初步感知其特征，会辨认这几种形状的物体和图形。 (2008-6-1) |
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1.4.2 认识平面图形－教学教案 |
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教学目标1．使学生初步认识长方形、正方形、三角形和圆（能说出名称、能正确地分辩、直观感知其特征）。2．让学生在动手操作等学习活动中 (2008-6-1) |
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1.5.1 分类（一）－教学教案 |
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教学目标1．引导学生观察商场实物的摆放情况，初步感知分类的意义，通过操作学会分类的方法。2．通过分一分、看一看，培养学生的操作能力 (2008-6-1) |
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1.5.2 分类（二）－教学教案 |
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教学目标1．通过学习，让学生选择不同的标准进行分类，掌握分类的方法，初步感知不同标准分类的意义。2．通过学习，培养学生的动手操作能 (2008-6-1) |
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1.6.1 6和7的认识－教学教案 |
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教学目标1．通过观察、操作、演示，使学生熟练地数出6、7两数，会读、会写这两个数，并会用这两个数表示物体的个数或事物的顺序和位置， (2008-6-1) |
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平面图形的认识 |
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教学目标 1．使学生巩固线段、射线和直线的概念，使学生巩固角的概念，进一步认识角的分类及各类角的特征，使学生进一步掌握垂线和平行 (2008-6-1) |
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小学数学：立体图形的认识教学教案 |
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小学数学：立体图形的认识教学教案教学目标 1．通过复习，使学生进一步认识学过的一些立体图形的特征，掌握不同立体图形之间的异同． (2008-6-1) |
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小学数学：简单的统计教学教案 |
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小学数学：简单的统计教学教案 教学目标 1．进一步加深对统计工作重要性的认识． 2．进一步加深对求平均数问题数量关系的理解，熟 (2008-6-1) |
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小学数学：异分母分数加、减法教学教案 |
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小学数学：异分母分数加、减法教学教案教学目标 1．使学生理解异分母分数加减法的算理． 2．初步掌握异分母分数加减法的法则． (2008-6-1) |
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小学数学：分数加减混合运算教学教案 |
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小学数学：分数加减混合运算教学教案 教学目标 1．使学生知道分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减混合运算的运算顺序相同． (2008-6-1) |
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小学数学：角的画法-教学教案 |
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小学数学：角的画法-教学教案 教学目标 1．在学生掌握角的分类和度量的基础上，掌握角的画法，会用量角器按指定度数画角． 2． (2008-6-1) |
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小学数学：垂直-教学教案 |
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小学数学：垂直-教学教案 教学目标 1．通过直观演示及观察，使学生初步认识垂线，积极探索画垂线的方法并会用三角板画垂线． 2 (2008-6-1) |
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小学数学：平行线-教学教案 |
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小学数学：平行线-教学教案 教学目标 1．认识平行线，初步了解平行线的性质，学会用直尺和三角板画平行线． 2．培养学生操作的初 (2008-6-1) |
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小学数学：连乘应用题-教学教案 |
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小学数学：连乘应用题-教学教案教案示例课题：连乘应用题 教学目标 1．通过学习，使学生掌握连乘应用题的基本结构和数量关系，学会 (2008-6-1) |
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小学数学：连除应用题-教学教案 |
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小学数学：连除应用题-教学教案课题：连除应用题 教学目标 1．使学生掌握连除应用题的基本结构和数量关系，学会列综合算式用两种方 (2008-6-1) |
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小学数学：归一应用题-教学教案 |
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小学数学：归一应用题-教学教案 教学目标 1．使学生在理解的基础上认识归一应用题的结构特点，能正确地分析归一应用题的数量关系， (2008-6-1) |
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