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小学数学:加法的验算-教学教案
  小学数学:加法的验算-教学教案课题:加法的验算  教学目标  1.掌握加法验算的方法.  2.培养加法验算的灵活性,提高计算能力.  (2008-6-1)
小学数学:不连续进位加-教学教案
  小学数学:不连续进位加-教学教案课题:不连续进位加  教学目标  1.通过教具的直观演示和学生的动手操作,学生掌握万以内不连续进位  (2008-6-1)
小学数学:两位数加一位数(进位)-教学教案
  小学数学:两位数加一位数(进位)-教学教案教案示例 课题:两位数加一位数(进位)   教学目标:    (2008-6-1)
小学数学:两位数减一位数(退位)-教学教案
  小学数学:两位数减一位数(退位)-教学教案 教案示例课题:两位数减一位数(退位)  教学目标  1.理解两位数减一位数的  (2008-6-1)
小学数学:两位数加两位数(不进位加)-教学教案
  小学数学:两位数加两位数(不进位加)-教学教案课题:两位数加两位数(不进位加)  教学目标  1.初步理解相同数位对齐和从个位加起  (2008-6-1)
“分数应用题”-教学教案
  教学内容:人教版六年制教材第十一册P83例4。教学目标:1、掌握解题思路。    &nbs  (2008-5-21)
《分数的基本性质》-教学教案
  分数的基本性质 教学内容:六年制小学数学第十册69页——70页 教学目标:1、理解分数的基本性质。   (2008-5-21)
数学思维训练-教学教案
  思维训练——四年级趣味数学(1) 用一只平底锅煎饼,每次只能放两只饼。煎熟一只饼需要2分钟(正反面各需要1分钟)。请你想想煎3只饼  (2008-5-21)
分数除法-教学教案
  课 时 授 课 计 划章节题目二、分数除法(1~1) 教学目的1理解分数除法的意义,掌握分数除法的计算方法。2进一步培养  (2008-5-21)
解方程-教学教案
  年级(小五) 供稿(奥赛组) 列方程解应用题知识网络列方程解应用题最关键是前两步:设未知数和列方程。有的同学说解方程的部分不是篇幅  (2008-5-21)
第九册三角形面积计算公式的推导-教学教案
  教学内容:人教版9册  三角形面积公式推导部分教学目的:1、通过让学生主动探索三角形面积计算公式,经历三角形面积公式的探  (2008-5-21)
第九册用计算器计算-教学教案
  课题(一)用计算器计算课型新授课教学目标1、  让学生简单了解数的产生过程,对人类发展进程中所出现的计算工具有一个初步的  (2008-5-21)
第九册无括号的小数四则混合运算-教学教案
  第一课时:无括号的小数四则混合运算教学内容:课本第39页例1、例2。教学要求:1、使学生理解第一级运算和第二级运算的含义。2、使学  (2008-5-21)
第九册节约能源-教学教案
  一、        教学内容九年义务教育小学数学第九册第63  (2008-5-21)
第九册多边形面积的计算-教学教案
  教学内容:教科书第70页一第72页的内容,完成练习十七的第l~3 题。教学目的:1.使学生在理解的基础上掌握平行四边形的面积计算公  (2008-5-21)
第八册数的产生 十进制计数法-教学教案
  课题一:数的产生 十进制计数法  教学内容:教科书第36—38页的数的产生、十进制计数法和数的读法,练习九的第1—4题。  教学目  (2008-5-21)
四年级数学全年教案-教学教案
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小学数学第八册第二单元教案-教学教案
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小学数学第八册第三单元教案-教学教案
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小学数学第八册第四单元教案-教学教案
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