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第七册教案－教学教案
  人教版小学数学第七册教案全集1作者：第一单元亿以内数的读法和写法　　整体感知　　本单元教学内容是亿以内数的读法和写法．教材是在学生  (2008-7-19)
第三单元教案－教学教案
  教学难点：求亿以内数的近似数．　　教具、学具准备：投影仪．　　教学步骤　　一、铺垫孕伏　　1．口答：　　(1)一个五位数，最高位是  (2008-7-19)
“面积和面积单位”说课设计－教学教案
    　一、说教材 　　1 、教材内容：人教版九义教材小学数学第七册 P92 － 93 “面积和面积单位”及相应练习。 　  (2008-7-19)
分数的认识－教学教案
  认识分数分一分（一）的教学设计教学内容：北师大版第六册第五单元“认识分数”的第一课时。教学目标：1、结合具体情境和直观操作，初步理  (2008-7-19)
周长的认识－教学教案
  周长教学内容：课本第44—45页。教学目标：１、通过观察比较、动手操作等活动，结合具体事物或者图形，使学生初步认识周长。２、能够计  (2008-7-19)
第九册平行四边形面积的计算（教学目标和建议）－教学教案
  教学目标　　1、使学生在理解的基础上掌握平行四边形面积的计算公式，并会运用公式正确地计算平行四边形的面积。　　2．通过操作、观察、  (2008-7-19)
第九册三角形面积的计算（教学目标和建议）－教学教案
  教学目标　　1、理解三角形面积公式的推导过程，正确运用三角形面积计算公式进行计算。　　2、培养学生观察能力、动手操作能力和类推迁移  (2008-7-19)
第九册梯形面积的计算（教学目标和建议）－教学教案
  教学目标　　（1）理解梯形面积公式的推导过程，会应用公式正确计算梯形的面积。　　（2）培养学生合作学习的能力。　　（3）继续渗透旋  (2008-7-19)
第九册用字母表示数（教学目标和建设）－教学教案
  教学目标　　1、使学生理解用字母表示数的意义。　　2、掌握用含有字母的式子表示一些常见的数量关系。　　3、使学生理解怎样根据量与量  (2008-7-19)
第九册列方程解应用题－教学教案
  教学内容：教材第94页例1，“练一练”练习二十一第1～5题。教学要求：使学生学会用方程解答数量关系稍复杂的求两个数的（和倍、差倍）  (2008-7-19)
第八册三步计算应用题－教学教案
  课    题：“求剩余”的两步计算应用题教学内容：义务教育六年制小学数学课本第五册教学目标：1.能正  (2008-7-19)
第八册加法的意义和加法交换律－教学教案
  课题：加法的意义和加法交换律（小学数学人教版第八册）授课教师：王晓华（六里坪镇财神庙小学）教学内容：教材第48、49页的例1和例2  (2008-7-19)
第八册梯形的面积计算－教学教案
  梯形面积的计算一、复习准备。1、出示平行四边形图。2、提问：这是什么图形？知道底和高会求面积吗？如果剪去这个平行四边形的一角，剩下  (2008-7-19)
第八册行程问题－教学教案
               (2008-7-19)
第八册平均数的综合运用－教学教案
  课题          教材第   (2008-7-19)
乘法应用题和物价、产量数量关系－教学教案
  教学目的：通过实际的例子使学生初步理解和掌握以及能用数学术语表达常见数量关系，并能在解答应用题和实际问题中加以运用，促进学生抽象思  (2008-7-19)
正方形面积的计算－教学教案
   教学内容：教科书124页正方形的面积的计算，“做一做”中题目，练习二十八的6—11题。 教学目的：使学生立即  (2008-7-19)
长方形面积的计算－教学教案
   教学内容：教科书第123—124页，“做一做”中的题目和练习二十八的第1—5题。 教学目的：使学生初步理解长  (2008-7-19)
小学数学第六册---- 一位数除两位数、除整百整十数－教学教案
  课题一：一位数除两位数、除整百整十数教学目标　　1．使学生在理解算理的基础上，初步掌握用一位数除两位数、除整百整十数的口算方法，能  (2008-7-19)
第五册毫米、分米的认识－教学教案
  教学内容：五年制小学数学第五册教科书第36至37页例1、例2及“做一做”中的习题、练习八第1、2题。教学目的：1、使学生认识长度单  (2008-7-19)

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