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有趣的七巧板初中数学教案 |
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vAlign=top>>有趣的七巧板 一、活动目标设计： 1、认知目标： 识别七巧板的基本构造，能用适当的图形和语言表达自己的思考 (2008-5-21) |
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有理数的加法（北师大）初中数学教案 |
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师：在小学里,同学们已经学过数的加、减、乘、除四则运算。这些数是正整数、正分数、和零，也就是说，这些运算是在非负有理数范围内进行的 (2008-5-21) |
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第四册锐角三角函数（一）－教学教案 |
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教学目的1，使学生了解本章所要解决的新问题是：已知直角三角形的一条边和另一个元素（一边或一锐角），求这个直角三角形的其他元素。2， (2008-5-21) |
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第四册合比性质和等比性质例－教学教案 |
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教研课 教案设计 教者：龙秀明 教学课题：合比性质和等比性质 教学目标：1、掌握合比性质的等比性质，并会用它们进行简单的比 (2008-5-21) |
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平行线的特征－教学教案 |
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［教学目标］：1、经历观察、操作、推理、交流等活动，进一步发展空间观念、推理能力和有条理表达的能力。2、经历探索平行线特征的过程， (2008-5-21) |
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平面直角坐标系－教学教案 |
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一：教学目标1：认识并能画出平面直角坐标系；能在方格纸上建立适当的直角坐标系，描述物体的位置；在给定的直角坐标系中，会根据坐标描出 (2008-5-21) |
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确定一次函数的表达式－教学教案 |
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第六章 一次函数 4 确定一次函数的表达式 ●教学目标(一)教学知识点1．了解两个条件确定一个一次函数；一个 (2008-5-21) |
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初一级数学教案－教学教案 |
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课题：一元一次方程的解法（去分母）课时：第四课时教学内容：P197－198.例5、例6教学目 (2008-5-21) |
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《学看钟表》案例分析－教学教案 |
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让学生去调查身边的人，身边的事，首先这本身是学生乐于做的事，他们会有很大的兴趣，每个人都很投入，调动起了所有人的积极性 (2008-5-21) |
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平方差公式 |
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教学建议 一、知识结构 二、重点、难点分析 本节教学的重点是掌握公式的结构特征及正确运用公式．难点是公式推导的理 (2008-5-21) |
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完全平方公式 |
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教学建议 一、知识结构 二、重点、难点分析 本节教学的重点是完全平方公式的熟记及应用．难点是对公式特征的理解( (2008-5-21) |
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同底数幂的除法 |
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教学建议 1．知识结构： 2．教材分析 （1）重点和难点&nb (2008-5-21) |
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