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第六册两圆的位置关系－教学教案 |
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课 题: 两圆的位置关系教学目的：掌握两圆的五种位置关系及判定方法；；教学重点：两圆的五种位置的判定．教学难点：知识的 (2008-10-8) |
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第六册一次函数－教学教案 |
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课 题：一次函数教学目标: 1.知道一次函数与正比例函数的意义2.能写出实际问题中正比例函数与一次函数关系 (2008-10-8) |
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第六册圆内接四边形－教学教案 |
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圆内接四边形 执教者：刁正久 一、教学目标： 掌握圆内接四边形的相关概念以及圆内接四边形的性质定理。 二、教学重点和难点： (2008-10-8) |
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数学教案－平行线的特征－教学教案 |
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课题：平行线的特征［教学目标］：1、经历观察、操作、推理、交流等活动，进一步发展空间观念、推理能力和有条理表达的能力。2、经历探索 (2008-10-8) |
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第三册平行线的特征－教学教案 |
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教学目标］：1、经历观察、操作、推理、交流等活动，进一步发展空间观念、推理能力和有条理表达的能力。2、经历探索平行线特征的过程，掌 (2008-10-8) |
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第三册平面直角坐标系－教学教案 |
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一：教学目标1：认识并能画出平面直角坐标系；能在方格纸上建立适当的直角坐标系，描述物体的位置；在给定的直角坐标系中，会根据坐标描出 (2008-10-8) |
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圆和圆的位置关系初中数学教案 |
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1、教材分析 （1）知识结构 （2）重点、难点分析 重点：两圆的位置关系和两圆相交、相 (2008-7-21) |
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正多边形和圆初中数学教案 |
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教学设计示例1 教学目标： （1）使学生理解正多边形概念，初步掌握正多边形与圆的关系的第一 (2008-7-21) |
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画正多边形初中数学教案 |
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教学设计示例1 教学目标： （1）了解用量角器等分圆心角来等分圆；掌握用尺规作圆内接正方形 (2008-7-21) |
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