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绿色植物对有机物的利用－教学教案 |
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《绿色植物对有机物的利用》说课稿谭伟英《绿色植物对有机物的利用》这七年级上册第四章第一节的内容。一、根据课标及学生已有的实际水平， (2008-3-5) |
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生物对环境的适应－教学教案 |
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一、素质教育目标（一）知识教学点1．了解生物与环境的关系。2．理解（1）生物对环境适应的普遍性、相对性。（2）保护色、警戒色、拟态 (2008-3-5) |
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人类的起源和发展－教学教案 |
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第一章 人的由来 第一节 人类的起源和发展教案课前准备：教师：查阅、搜集有关生物进化论和神创论观点的资料及类人猿生活的录像片等。& (2008-3-5) |
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藻类、苔藓和蕨类植物－教学教案 |
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教学目的及要求：1、概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境；2、说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系；3、关 (2008-3-5) |
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根的结构初中生物教案 |
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教学目标知识目标 1、能够表述根尖外形及根毛特点。 2、准确描述根尖各部分结构及其功能，明 (2007-12-28) |
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种子植物--被子植物初中生物教案 |
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教学目标知识目标 1、通过本课的学习，能举例说出被子植物的主要特征。 2、在教师的指导下，尝试采集植物和制作腊叶标本。能力目标 (2007-12-28) |
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生物教案－水中生活的动物－教学教案 |
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课题：水中生活的动物（共2课时）教学目标：1、了解水生无脊椎动物的常见类型。2、探究鱼类的运动和呼吸方式，并概括鱼类主要特征。3、 (2007-12-28) |
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生物教案－传染病以及预防－教学教案 |
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第一节 传染病以及预防教学设计课题第一节 传染病以及预防课型新授教学目标 知识目标举例说出传染病的病因、传播途径和预防措 (2007-12-28) |
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生物教案－传染病－教学教案 |
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第一节 传染病以及预防教学设计 课题第一节 传染病以及预防课型新授教学目标 知识目标举例说出传染病的病因、传播 (2007-12-28) |
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第三册群体中的信息交流－教学教案 |
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第三节 群体中的信息交流目的要求1、 能说出本节的知识要求。2、 动物群体中的信息交流的意义。3、&nbs (2007-12-28) |
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