|
|
|
 |
第一册叶片的结构－教学教案 |
| |
一、学习目标1、知识目标：掌握叶片的基本结构和各部分主要功能2、技能目标：通过自学、交流、讨论、质疑等方式，培养学生自主观察、合作 (2008-6-4) |
|
|
第一册种子的萌发－教学教案 |
| |
一、教学目标：1、 知识目标：观察种子结构并描述2、 能力目标：培养学生实验动手、观察、分析能力3、&nb (2008-6-4) |
|
|
|
|
|
第一章原生动物 教学设计－教学教案 |
| |
第一章原生动物 教学设计 教学目标知识目标：了解草履虫的形态结构特点和生理特点；了解原生动物门的特征和原生动物与人类的关系。 (2008-6-1) |
|
|
|
|
观察细胞的用具初中生物教案 |
| |
教学目标 知识目标： 1、使学生认识显微镜的结构，了解显微镜的放大倍数的计算方法，了解显微 (2008-6-1) |
|
|
细胞初中生物教案 |
| |
教学目标 知识目标： 1、掌握细胞的结构和功能。 2、能说出动植物细胞的形态结构的共性和 (2008-6-1) |
|
|
|
|
骨骼肌－教学教案 |
| |
教学目标知识目标 1．说明骨骼肌收缩特性的知识结构和骨骼肌在运动中的协作关系。 2．能说明人体运动是在神经系统调节下，由骨、关 (2008-6-1) |
|
|
血液－教学教案 |
| |
教学目标知识目标 1．知道血液循环系统的组成。 2．知道血液的组成及功能，说明血浆的成分和主要功能，血细胞的形态、数量和生理功 (2008-6-1) |
|
|
血管和心脏－教学教案 |
| |
教学目标知识目标 1．通过观察使学生理解动脉、静脉、毛细血管的结构特点和功能特点。 2．通过对心脏的观察，使学生掌握心脏的位置 (2008-6-1) |
|
|
血液循环－教学教案 |
| |
教学目标知识目标 1、复述血液循环的概念 2、通过录像、VCD的演示、老师的讲述，使学生掌握体循环、肺循环的途径、血液成分的变 (2008-6-1) |
|
|
营养物质－教学教案 |
| |
教学目标知识目标 知道食物中营养物质种类及作用能力目标 1、通过探究食物中营养物质的种类的实验，培养学生的观察能力、思维能力和 (2008-6-1) |
|
