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绪论 探索生物的奥秘-教学教案
  教学目标  知识目标  1.使学生初步了解生物,生物与人类的关系,有关生物学的科学成就。  2.使学生初步了解生物学的内容和学习生  (2010-2-12)
观察细胞的用具-教学教案
  教学目标  知识目标:  1、使学生认识显微镜的结构,了解显微镜的放大倍数的计算方法,了解显微镜的基本原理和正确的使用方法。  2  (2010-2-12)
细胞-教学教案
  教学目标  知识目标:  1、掌握细胞的结构和功能。  2、能说出动植物细胞的形态结构的共性和区别,知道观察动植物细胞的方法。    (2010-1-26)
细胞是怎样构成生物体的-教学教案
  教学目标  知识目标   1.能够说出组织、器官、系统的概念,举例说明三者的区别和联系。  2.知道细胞分化的概念、过程及结果。   (2010-1-26)
种子植物--被子植物-教学教案
  教学目标知识目标  1、通过本课的学习,能举例说出被子植物的主要特征。  2、在教师的指导下,尝试采集植物和制作腊叶标本。能力目标  (2010-1-26)
种子植物--裸子植物-教学教案
  教学目标知识目标  1、通过了解裸子植物的形态结构和生活习性等特点,进而了解裸子植物的主要特征。  2、了解裸子植物的经济意义。能  (2010-1-26)
孢子植物--蕨类植物-教学教案
  教学目标知识目标  1、能够说出蕨类植物的形态结构和生活习性;  2、能够举例说出蕨类植物的主要特征;  3、知道蕨类植物在人类经  (2010-1-26)
孢子植物--苔藓植物-教学教案
  教学目标知识目标  通过观察常见的苔藓植物的形态结构等特点,进而了解苔藓植物的主要特征及对自然界的意义。能力目标  1、通过对苔藓  (2010-1-18)
孢子植物--藻类植物-教学教案
  教学目标知识目标  1、通过观察常见的藻类植物,了解其生活习性、形态结构和营养方式。  2、了解藻类植物的主要特征以及它们在自然界  (2010-1-18)
种子的结构-教学教案
  教学目标知识目标  1、知道单、双子叶植物种子的各部分结构及其功能。  2、知道单、双子叶植物种子结构的区别。能力目标  1、通过  (2010-1-18)
种子的成分-教学教案
  教学目标知识目标  1、通过探究种子成分的实验,理解种子含有哪些成分。  2、初步学会测定种子成分的实验方法。能力目标  通过了解  (2010-1-18)
种子的萌发-教学教案
  教学目标知识目标  1、通过种子萌发条件的实验,知道种子萌发的内在条件和外在条件。  2、知道植物种子萌发的过程,并能指出种子结构  (2010-1-18)
根的形态-教学教案
  教学目标知识目标  1、知道根的功能和形态特点以及根系的类型。  2、知道根系在土壤中的分布特点。能力目标  通过了解根的组成,培  (2009-12-30)
根的结构-教学教案
  教学目标知识目标  1、能够表述根尖外形及根毛特点。  2、准确描述根尖各部分结构及其功能,明确相邻各部分之间的联系。能力目标    (2009-12-30)
根对水分的吸收-教学教案
  教学目标知识目标  通过植物细胞吸水和失水的实验,能够说明根毛细胞吸水的原因,了解合理灌溉的道理。能力目标  1、通过植物细胞吸水  (2009-12-30)
根对无机盐的吸收-教学教案
  教学目标知识目标  1、通过根吸收无机盐的演示实验,使学生明白植物在生活过程中不仅需要水,而且还需要无机盐。  2、了解氮、磷、钾  (2009-12-30)
叶片的结构-教学教案
  教学目标知识目标  能够准确描述叶片的各部分结构与其功能相适应的特征。能力目标  1、练习徒手切片;  2、通过观察叶片的横切面,  (2009-12-30)
有机物的制造-光合作用-教学教案
  教学目标知识目标  1、探究光合作用的原料、产物、条件和场所,阐明光合作用的实质和意义;  2、举例说明光合作用原理在生产上的应用  (2009-12-22)
有机物的分解利用-呼吸作用-教学教案
  教学目标知识目标  通过证明植物进行呼吸作用的实验,使学生掌握呼吸作用的概念,理解呼吸作用的过程;了解光合作用与呼吸作用的区别和联  (2009-12-22)
水分的散失-蒸腾作用-教学教案
  教学目标知识目标  理解蒸腾作用的概念、过程和意义,了解蒸腾作用与人类生产生活的关系。能力目标  通过观察蒸腾作用的演示实验继续培  (2009-12-22)

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