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探讨如何用不同的方法验证光合作用吸收二氧化碳、释放氧气初中一年级教案
  一. 教学目标通过此实验,加深学生对光合作用的认识,让学生初步学会生物科学探究的一般方法,提高他们的实验能力、解决问题的能力,培养  (2011-4-13)
营养繁殖初中一年级教案
  教学目标知识目标  1、了解营养繁殖的概念和用茎繁殖的主要方法;  2、了解嫁接的意义;  3、了解组织培养的意义、原理和在实践上  (2011-4-13)
果实和种子的形成初中一年级教案
  教学目标知识目标  1、根据有关示意图准确描述花粉粒萌发和受精过程,说明在果实和种子形成过程中子房各部分结构发育的结果;  2、通  (2011-4-6)
开花和传粉初中一年级教案
  教学目标知识目标  1、了解开花的一般习性、影响开花的主要因素;  2、知道绿色开花植物的两种传粉方式,能够举例说明风媒花和虫媒花  (2011-4-6)
花的结构和花序初中一年级教案
  教学目标知识目标  1、识别花的模式结构;会解剖观察和描述花的各个部分,说明雄蕊和雌蕊是花的主要结构的理由;  2、了解花的种类及  (2011-4-6)
茎对营养物质的运输和贮藏初中一年级教案
  教学目标知识目标  1、通过观察植物体内水分运输,环剥枝条形成树瘤的现象,知道植物体以木质部的导管运输水分和无机盐,以韧皮部的筛管  (2011-4-6)
茎的结构初中一年级教案
  教学目标知识目标  1、通过实验观察,掌握木本植物、草本植物茎的结构及各部分的主要功能。  2、理解年轮形成的道理。能力目标  通  (2011-4-6)
茎是由芽发育成的初中一年级教案
  教学目标知识目标  了解芽的种类,理解叶芽的结构及叶芽发育。理解顶芽发育与侧芽发育的关系。能力目标  通过指导学生观察叶芽的结构,  (2011-3-27)
水分的散失-蒸腾作用初中一年级教案
  教学目标知识目标  理解蒸腾作用的概念、过程和意义,了解蒸腾作用与人类生产生活的关系。能力目标  通过观察蒸腾作用的演示实验继续培  (2011-3-27)
有机物的分解利用-呼吸作用初中一年级教案
  教学目标知识目标  通过证明植物进行呼吸作用的实验,使学生掌握呼吸作用的概念,理解呼吸作用的过程;了解光合作用与呼吸作用的区别和联  (2011-3-27)
有机物的制造-光合作用初中一年级教案
  教学目标知识目标  1、探究光合作用的原料、产物、条件和场所,阐明光合作用的实质和意义;  2、举例说明光合作用原理在生产上的应用  (2011-3-27)
叶片的结构初中一年级教案
  教学目标知识目标  能够准确描述叶片的各部分结构与其功能相适应的特征。能力目标  1、练习徒手切片;  2、通过观察叶片的横切面,  (2011-3-27)
根对无机盐的吸收初中一年级教案
  教学目标知识目标  1、通过根吸收无机盐的演示实验,使学生明白植物在生活过程中不仅需要水,而且还需要无机盐。  2、了解氮、磷、钾  (2011-3-18)
根对水分的吸收初中一年级教案
  教学目标知识目标  通过植物细胞吸水和失水的实验,能够说明根毛细胞吸水的原因,了解合理灌溉的道理。能力目标  1、通过植物细胞吸水  (2011-3-18)
根的结构初中一年级教案
  教学目标知识目标  1、能够表述根尖外形及根毛特点。  2、准确描述根尖各部分结构及其功能,明确相邻各部分之间的联系。能力目标    (2011-3-18)
种子的萌发初中一年级教案
  教学目标知识目标  1、通过种子萌发条件的实验,知道种子萌发的内在条件和外在条件。  2、知道植物种子萌发的过程,并能指出种子结构  (2011-3-18)
种子的成分初中一年级教案
  教学目标知识目标  1、通过探究种子成分的实验,理解种子含有哪些成分。  2、初步学会测定种子成分的实验方法。能力目标  通过了解  (2011-3-18)
种子的结构初中一年级教案单、双子叶植物种子的各部分结构及其功能
  教学目标知识目标  1、知道单、双子叶植物种子的各部分结构及其功能。  2、知道单、双子叶植物种子结构的区别。能力目标  1、通过  (2011-3-11)
孢子植物--藻类植物初中一年级教案
  教学目标知识目标  1、通过观察常见的藻类植物,了解其生活习性、形态结构和营养方式。  2、了解藻类植物的主要特征以及它们在自然界  (2011-3-11)
孢子植物--苔藓植物初中一年级教案
  教学目标知识目标  通过观察常见的苔藓植物的形态结构等特点,进而了解苔藓植物的主要特征及对自然界的意义。能力目标  1、通过对苔藓  (2011-3-11)

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