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小学六年级英语教学计划 |
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一、学生知识能力习惯态度分析 六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应 (2006-1-5) |
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小学四年级美术教学计划 |
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学生知识能力学习习惯分析： 四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各 (2006-1-5) |
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小学一年级美术教学计划 |
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一、学生知识能力、学习习惯分析：一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学，习惯比较差，易失去注意力等。因此教师的教学态度和教学理念起决定作 (2006-1-5) |
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小学三年级美术教学计划 |
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学生知识能力学习习惯分析： 三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各 (2006-1-5) |
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小学五年级美术教学计划 |
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学生知识能力学习习惯分析：五年级学生对美术基础知识和基本技能有一定的掌握，学习习惯比较好，对美术的学习兴趣也比较浓厚。教学目的任务 (2006-1-5) |
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小学六年级美术教学计划 |
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学生知识能力学习习惯分析：六年级学生对美术基础知识和基本技能有一定的掌握，初步了解了中外优秀美术作品的文化价值，学习习惯比较好，对 (2005-11-24) |
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小学二年级美术教学计划 |
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一、学生知识能力，学习习惯分析 二年级的学生经过一年多的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏 (2005-11-24) |
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小学二年级美术教学计划 |
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一、学生知识能力，学习习惯分析 二年级的学生经过一年多的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏 (2005-11-24) |
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小学一年级体育教学计划 |
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教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智 (2005-11-24) |
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初三体育教学计划 |
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本学期是初三下学期，在认真钻研教学大纲和结和本校实际的基础上，制定出切实可行的教学计划。一：学生现状分析所任教的5—10班学生年龄 (2005-11-24) |
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信息技术教学计划 |
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信息技术教学计划 一、学生基本情况本计划针对四年级普通班三个班，通过上学期的学习，学生对指法，文本编辑有了进一步的提高 (2005-10-28) |
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培优辅潜（差）计划（适合各科） |
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一、指导思想：提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助 (2005-10-28) |
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初三微机课教学计划 |
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本册教材的特点：为了迎接信息时代的挑战，适应信息化社会的要求，我国高中信息技术课程改革正在轰轰烈烈的开展，新的高中信息技术课程标准 (2005-10-28) |
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小学语文第十册教学计划 |
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全册教材简析： 本册教材是以语文知识和能力训练为序编排。教材编写时，把《义务教育全日制小学语文教学指导纲要》规定的六年制第五学年 (2005-10-28) |
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小学《品德与生活》第二册教学计划 |
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2003学年度第 2 学期小学 品德与生活 第 二 册教学计划2004 年2月一、班级学生情况分析 一（9）（10）（ (2005-10-28) |
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高三英语教学计划 |
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一、指导思想以教学大纲，考试说明为依据，以新课程标准为准绳，以人教版新教材为依托和基础，根据本届高三高考实行“3+2”模式，我们必 (2005-10-13) |
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高一英语教学计划 |
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指导思想：针对我校高一新生普遍英语底子差，基础薄的实际，坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想。教学内 (2005-10-13) |
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小学三年级英语教学计划 |
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一、基本情况三年级共有学生44人，他们聪明活泼、勤奋好学，这些学生曾在二年级的时候初步接触了英语，对英语有着浓厚的兴趣。二、教材分 (2005-10-13) |
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小学一年级第一册英语教学计划 |
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一、指导思想随着全球经济、信息技术、知识技能一体化，社会对人才要求：年青化、知识化、技能化、专业化。尤中国加入WTO后，Engli (2005-10-13) |
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幼儿英语教学计划 |
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学期总结要求：高级班内容：15首歌曲/期、70个单词/期、 4个故事欣赏/期、英语游戏8个/期，日常用语要求幼儿能熟练运用。初级班 (2005-10-13) |
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