 |
溶液组成的表示方法初中三年级教案 |
| |
教学目标知识目标： 1、溶液组成的一种表示方法——溶质的质量分数； 2、溶液质量、体积、密度、溶质的质量分数之间的计算； 3 (2007-10-17) |
|
|
溶解度初中三年级教案 |
| |
教学目标知识目标： 1．使学生理解溶解度的概念，了解温度对一些固体物质溶解度的影响；了解溶解度曲线的意义； 2．使学生对气体溶 (2007-10-17) |
|
|
溶液初中三年级教案 |
| |
教学目标知识目标：了解溶液、溶质、溶剂的基本概念；了解溶液在工农业生产中的一般应用。能力目标： 通过演示实验的对比，培养学生的观 (2007-10-17) |
|
|
几种常见的金属初中三年级教案 |
| |
教学目标知识目标 1．常识性介绍我国钢铁工业的发展。 2．常识性介绍几种常见的金属及合金的应用。 3．了解生铁和钢的成分和机 (2007-10-14) |
|
|
铁的性质初中三年级教案 |
| |
教学目标知识目标 通过铁广泛的用途，认识铁与人类生活和社会发展关系紧密； 了解纯铁的物理性质，知道铁的用途在很大程度上决定于铁 (2007-10-14) |
|
|
有机物的初步知识初中三年级教案 |
| |
教学目标知识目标 1、常识性介绍有机化合物的初步概念及性质上的一些共同特点，能够判断生活中的有机物；了解甲烷的存在和物理性质及其 (2007-10-14) |
|
|
二氧化碳的实验室制法初中三年级教案 |
| |
教学目标知识目标 使学生了解在实验室中制取气体的方法和设计思路的基础上，研讨二氧化碳的实验室制法； 通过讨论，掌握实验室制取二 (2007-10-14) |
|
|
单质碳的化学性质初中三年级教案 |
| |
教学目标知识目标 通过比较了解几种碳单质物理性质不同，但化学性质相同； 通过实验，掌握单质碳的可燃性、还原性、稳定性。能力目标 (2007-10-14) |
|
|
有关化学方程式的计算初中三年级教案 |
| |
教学目标知识目标 在理解化学方程式的基础上，使学生掌握有关反应物、生成物质量的计算； 通过有关化学反应的计算，使学生从定量角度 (2007-10-11) |
|
|
化学方程式初中三年级教案 |
| |
教学目标知识目标 学生理解化学方程式在“质”和“量”两个方面的涵义，理解书写化学方程式必须遵守的两个原则； 通过练习、讨论，初 (2007-10-11) |
|
|
质量守恒定律初中三年级教案 |
| |
教学目标知识目标 通过对化学反应中反应物及生成物质量的实验测定，使学生理解质量守恒定律的含义及守恒的原因； 根据质量守恒定律能 (2007-10-11) |
|
|
化合价初中三年级教案 |
| |
教学目标知识目标 通过离子化合物和共价化合物的实例了解化合价的涵义；了解常见元素,原子团化合价；能够根据元素的化合价写出化学式或 (2007-10-11) |
|
|
核外电子排布的初步知识初中三年级教案 |
| |
教学目标知识目标 知道原子的核外电子是分层排布的； 了解原子结构示意图的涵义； 了解离子的概念及其与原子的区别和联系； 常 (2007-10-11) |
|
|
氢气的性质和用途初中三年级教案 |
| |
教学目标知识目标 使学生了解氢气的物理性质，掌握氢气的可燃性、还原性，并了解有关的实验过程和现象以及注意事项； 根据氢气的性质 (2007-10-7) |
|
|
氢气实验室制法初中三年级教案 |
| |
教学目标知识目标 使学生掌握实验室用金属和酸反应制取氢气的化学反应原理，初步了解实验室制备实验的一般思路和方法； 了解置换反应 (2007-10-7) |
|
|
水初中三年级教案 |
| |
教学目标知识目标 使学生了解自然界中水的分布状况； 水与工农业生产和人民日常生活的密切关系； 水污染的后果及防止水体污染； (2007-10-7) |
|
|
化学式式量初中三年级教案 |
| |
教学目标知识目标： 理解化学式概念的涵义，掌握一些简单的化学式的书写和读法。 了解相对分子质量的概念。 初步掌握根据化学式的 (2007-10-7) |
|
|
元素，元素符号初中三年级教案 |
| |
教学目标知识目标： 了解元素概念的涵义及元素符号的表示意义；学会元素符号的正确写法；了解并记忆常见的24种元素符号。 理解单质 (2007-10-7) |
|
|
原子初中三年级教案 |
| |
教学目标知识目标： 1．能用分子、原子观点分析化学反应实质； 2．了解原子和分子的相似点、相异点和相互关系。 3．了解原子概 (2007-9-28) |
|
|
分子初中三年级教案 |
| |
教学目标知识目标： 1．学生认识分子的真实存在及分子是构成物质的一种粒子； 2．了解分子的概念和基本性质； 3．学会用分子的 (2007-9-28) |
|
