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下学期 Unit 2 What time is it 第六课时－教学教案
  课题：Unit 2 What time is it?　　教学重点：Read and write 中的单词和句子在四线格中的正确书写  (2008-7-14)
小学三年级英语《Unit 1 Hello！》教学设计－教学教案
  本单元是小学生学习英语的起始单元。小学生对学习英语大多怀有好奇、兴奋、期待的心情。英语学习的起始阶段，教师应在帮助学习进行知识积累  (2008-7-14)
小学三年级英语《go shopping》教学设计－教学教案
  一、教学内容          &nbs  (2008-7-14)
小学英语第五册Unit5 My New Room PartA－教学教案
  一、教学内容            (2008-7-14)
英语Looking For Things教学设计－教学教案
  所属学科或领域： 英语 适于的学段/年级：四年级 设计者：长沙市开福区东风小学    甘晓明&nbs  (2008-7-14)
whats the date today?（第五册）－教学教案
  教学内容：1、学习课文。           (2008-7-14)
Unit 6 Is she a student?第一课时小学英语教案
     Lesson 31教案示例　　课题：Lesson 31　　重点：句型Is she a stud  (2008-6-8)
Unit 5 Where is he?第五课时小学英语教案
     Lesson 29教案示例　　课题：Unit 5  Lesson 29　　重点：句子  (2008-6-8)
Unit 5 Where is he?第二课时小学英语教案
     Lesson 26教案示例　　课题：Lesson twenty－six　　重点：句型Where  (2008-6-8)
小三上学期Unit 2 Look at me第6课时小学英语教案
  第六课时教学设计方案 　　课题：Unit Two Look at me　　教学重点：做本课 Let’s check 部分的听力练习  (2008-6-8)
口语交际《指路》教学设计小学英语教案
  口语交际《指路》教学设计教材分析： 本次口语交际的内容是学习问路和指路的应对用语。课文通过解放军叔叔问路和小学生指路的一段对话，告  (2008-6-8)
英语教案－Unit 4 How old is he?第四课时－教学教案
  Lesson 22教案示例　　教学重点：句子May I use your pencil? 词汇may  use　　教学难  (2008-6-8)
英语教案－Unit 4 How old is he?第二课时－教学教案
  Lesson 20教案示例　　教学重点：句型Who’s that in Picture 6? 词汇thirteen、sister　  (2008-6-8)
英语教案－Unit 3 Whats his name?第六课时－教学教案
  Lesson 18教案示例 　　课题：LESSON EIGHTEEN　　重点：复习巩固本单元重点内容　　难点：语音　　过程：　　一  (2008-6-8)
英语教案－Unit 3 Whats his name?第四课时－教学教案
  Lesson 16教案示例 　　课题：LESSON SIXTEEN 　　重点：句型What’s the boy’s name?　　  (2008-6-8)
英语教案－Whats his name?第二课时－教学教案
  Lesson 14教案示例 　　课题：LESSON FOURTEEN　　重点：句型What’s his name? His nam  (2008-6-8)
Unit 1 This is my day第三课时－教学教案
  一、教学目标　　1．能够听、说、读、写句型：When do you eat dinner? I eat dinner at 7:0  (2008-6-8)
Unit 1 This is my day第二课时－教学教案
  一、教学目标　　1．能够听懂、会说句型：When do you get up / eat breakfast / …? I usu  (2008-6-8)
Unit 1 This is my day 第一课时－教学教案
  第一课时　　一、教学目标　　1．能够听、说、读、写以下动词短语：eat breakfast, do morning exercis  (2008-6-8)
《剑桥少儿英语》Unit４ Free Time－教学教案
  Unit  4   Free  Time （ 12）Aims：1、Understand and us  (2008-6-8)

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