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Unit 3 Whats your favourite food第四课时－教学教案
  一、 教学重点：　　学习单词tasty，salty，sweet，sour，fresh，healthy，并能用这些单词对一些食物进行  (2008-6-1)
Unit 3 Whats your favourite food第六课时－教学教案
  一、教学重点： 　　1．准确理解Read and write对话中的语句，掌握四会句子的书写。　　2．掌握字母组合ow，oa，fl  (2008-6-1)
Unit 4 What can you do第一课时－教学教案
  一、教学重点 　　本课时的教学重点是Let’s learn部分五种家务劳动的表达方法，要求学生做到四会，并能在情景中自然的加以运用  (2008-6-1)
PEP Book 1《We love animals》Part A 第一课时案例分析－教学教案
  一、 设计说明：　　1、话题：animals　　2、适合级别：1级　　3、教材：浙江省九年义务教育六年制小学英语教科书第一册第四单  (2008-6-1)
Let’s learn Let’s chant and Culture （P18、P21）－教学教案
  一　教学目标:　　1． 知识目标　　（1）　听、说、认读单词sister, brother.　　（2）　听懂、会说感叹句What   (2008-6-1)
Let’s say Let’s chant （P16）－教学教案
  一、 教学目标:　　1． 知识目标　　(1) 听、说、读、写字母Ff, Gg, 听懂、会说以这两个字母为首的单词，如：fish,   (2008-6-1)
My schoolbag－教学教案
  教学内容：PEP第三册Unit 2 My schoolbag 第五课时，B.Lets talk Group work C. Let  (2008-6-1)
May I have a hot dog ?－教学教案
  Language focus: l Using formulaic expressions to buy something e.  (2008-6-1)
Unit 1　Hello　第六课时教学设计方案小学英语教案
  第六课时教学设计方案 　　课题：Unit One Hello　　教学重点：听力练习和学习有节奏、有韵律的歌谣。　　教学难点：歌谣的  (2008-5-21)
Unit 1　Hello　第二课时教学设计小学英语教案
  >第二课时教学设计方案 　　课题：Unit One Hello　　教学重点：有关文具的五个词汇 crayon、 pencil、 p  (2008-5-21)
LESSON FOURTEEN (1课时)小学英语教案
  LESSON FOURTEEN (1课时)教材内容分析:第七单元的教材内容注重交际性,从学生非常熟悉的日常交际用语,转接到认识新同  (2008-5-21)
小学英语第二册第4单元第22课教案小学英语教案
  一、 教学目的及要求：　　1. 能听懂会说本课会话：Whats that in English ?　　2. 能较好地掌握本课句型W  (2008-5-21)
Unit 12 Review and check小学英语教案
  Unit 12 Review and check         (2008-5-21)
英语教案－Unit1 What class are you in第二课时－教学教案
  Lesson 2教案示例　　【重点】句型What row are you in? I’m in Row Five. &n  (2008-5-21)
英语教案－《剑桥少儿英语》六年级上学期 Unit 5 Time－教学教案
  TimeAims：1、Understand the new words:athlete，cheetah，cyclist，conco  (2008-5-21)
英语教案－Unit 2 Where are my shoes?-Lesson 12－教学教案
  Lesson 12教案示例 　　【课题】Unit 2 Where are my shoes?  Lesson 12&nb  (2008-5-21)
英语教案－Unit 2 Where are my shoes?-Lesson 10－教学教案
  Lesson10教案示例 　　【课题】Lesson  10　　【重点】朗读并表演童话故事The rooster and   (2008-5-21)
英语教案－Unit 2 Where are my shoes?-Lesson 8－教学教案
  Lesson 8教案示例 　　【课题】LESSON EIGHT　　【重点】语言项目Where are my shoes? They  (2008-5-21)
Unit 4 What can you do第二课时－教学教案
  一、教学重点　　本课时的教学重点是What can you do? I can….，要求学生做到四会，并能在情景中自然的加以运用。  (2008-5-21)
Unit 4 What can you do第三课时－教学教案
  一、教学重点 　　本课时的教学重点是掌握四会句型：What can you do? I can sweep the floor.   (2008-5-21)

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