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Unit 4 What can you do第四课时－教学教案
  一、教学重点　　本课时的教学重点是掌握四会句型： wash the clothes, set the table, make th  (2008-5-21)
下学期 Recycle 2第四课时－教学教案
  探究活动猜词探究活动　　探究内容：组织学生进行猜词游戏　　探究目的：锻炼学生听、说、表达的能力，重点练习第四、六单元当中的四会单词  (2008-5-21)
下学期 Recycle 2第三课时－教学教案
  第三课时　　一、教学重点　　复习四会单词、短语和句子的拼写，帮助学生在练习和活动中进一步复习现在进行时。　　复习现在进行时的一般疑  (2008-5-21)
Look! I have a ...－教学教案
  Teaching aims： 1、Can understand 、say 、read 7 words：cat、duck、panda  (2008-5-21)
Unit 5 Fruit－教学教案
  Language focus: Using nouns to identify objects e.g.apple,pear. A  (2008-5-21)
Unit 4 My body－教学教案
  Language focus: Using nouns to identify parts of body e.g.eye,mou  (2008-5-21)
Unit 3 Let’s paint－教学教案
  1. Warming upA) Play a game (clap the hands)B) Sing songs2.Greeti  (2008-5-21)
Unit 1 My friends (Oxford English Book 3A)－教学教案
  Teaching time: Oct ,18 , 2001Teaching class: Class 3 ,Grade 4Teac  (2008-5-21)
Where are you doing?（第八册）－教学教案
  课题   Lesson five     What are you d  (2008-5-21)
food－教学教案
  一、Teaching aims and demands:1、能听说认读cake, hamburger, hot dog, chic  (2008-5-21)
七、八单元复习－教学教案
  关于2002—2003学年度第二学期小学英语五年级复习重点第七、八单元教学要求：1．第七单元What does she do? 重  (2008-5-21)
Unit 3 What’s Your Favourite Food第二课时－教学教案
  教学内容：A. Let’ talk. Let’s try  Talk and match  C Good to  (2008-5-21)
PEP Book5 单元疑难解释(一)－教学教案
  PEP  Book5 单元疑难解释(一)unit 1： My New Teacher1．  &nbs  (2008-5-21)
Unit4 Pass me an egg, please(Lesson22-24)
  教学建议Lesson 22教材分析　　本课出现的语言项目为表示劝阻的日常交际用语，是对第20课语言交际用语的一种扩展，可以在前一课  (2008-5-17)
Unit 5 Can I help you?Lesson 25-29
  Lesson 25　　【课题】Unit 5 Lesson 25   　　【重点】　　第三人称做主语，拼写他人名  (2008-5-17)
Unit 6 Revision (Lesson 31-36)
  Lesson 31　　【课题】第六单元 Lesson 31   　　【重点】　　1．围绕本单元重点句式，针对画  (2008-5-17)
Unit 5 Look at the monkeys六课时
  第一课时 　　教学重点： 　　Let’s learn部分的单词：flying, walking, runnin  (2008-5-17)
Unit 6 A field trip
  第一课时　　教学重点：　　Let’s learn部分的动词短语的ing形式：taking pictures，watching in  (2008-5-17)
小学五年级下学期 Recycle 2(三课时)
  第一课时　　教学重点　　第四、五单元中单词的熟练掌握与应用　　ing句型的掌握　　教学难点　　表达不同人称正在做某事的句型　　课前  (2008-5-17)
Unit 6 A field trip(三课时)
  第一课时　　教学重点：　　Let’s learn部分的动词短语的ing形式：taking pictures，watching in  (2008-5-17)

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