教学内容：
A. Let’ talk. Let’s try Talk and match C Good to know
教学目标与要求：
1 能够听说句型What do you have for lunch today? I have eggplant…并能在情景中运用
2. 能听懂提示语，按照Let’s try 的录音内容判断两张配图的正误。
3 能够了解中国一些传统食物所蕴含的文化。
教学重点
询问和回答三餐所吃食物的句型：What do you have for lunch today？I have……
教学难点
What would you like for lunch？和What do you have for lunch today？的不同用法。
课前准备
教师准备教学过程中所需要的图片、食物的单词卡片、录音机、投影仪、幻灯片等。
教学过程
一Warm-up
复习单词
教师播放上节课Let’s chant的儿歌，学生说唱，复习所学食物单词。
教师引导学生围绕What would you like for lunch？进行问答练习。
播放本单元歌曲《What Do You Have for Lunch？》，向学生呈现本课教学
内容，让学生在欣赏歌曲的同时感知本节课的新语言。
二 Presentation
(1)学生观看VCD
(2)教师根据学生的理解情况可再随意说些句子让学生理解What
