Unit 10  Thank you

                              殷月飞

教材简析：

本单元主要围绕食物和饮料类单词，学习“征求意见”这一功能。要求学生能用英语询问别人是否需要吃（喝）某样东西，以及如何应答，并从中培养文明礼貌的习惯。

本单元出现了不少口语中常见的缩略句，例如…，please /some…? 这些句子往往通过升调来表达征求意见的意思，在教学的时候教师要特别提醒学生。

教学要求：

1、  能听懂、会说…,please /some …? /…?  以及应答语。

2、  能听懂、会说a cake ,a hamburger ,an egg ,an ice –cream和a cup of coffee/tea ,a glass of milk /juice .

3、  能用简短的句子征求对方的意见。

4、  能听懂并有韵律地诵读歌谣Green tea .

教学重点：

1、“二会”： …，please /some …?/…?

2、“二会”单词：a cake ,a hamburger ,an egg ,an ice-cream  和a cup of coffee/tea ,a glass of milk/juice .

教学难点：

能听懂、会说…，please /some …?/…? 以及应答语。

教学方法：

情景教学法、直观法、游戏法、对比法。

教具准备：

图片、食品（饮料）实物、文具类、玩具、服装类等物品、蒙眼的布条、挂图、磁带等。

课时安排：                                共四课时。

第一课时：B部分食品类单词。

                A部分句型Yes ,please /Thank you .

第二课时：B部分饮料类单词。

                A部分句型No ,Thanks /Thank you .

第三课时：C部分看图说话。

第四课时：D部分及练习册。

Unit 10 Thank you

The first period :  A .   B  (食品类)

Teaching Aims :

1、能听懂、会说…,please ?/some…?/…? 以及应答语Yes ,please /Yes ,thank you .

2、能听懂、会说四个食品类单词：a cake ,an egg ,a hamburger ,an ice –cream .

3、对学生进行文明礼貌教育，学会说Thank you .

Teaching Contents :

1、  B部分食品类单词。

2、  A部分句型Yes ,please /Thank you .

Teaching Steps :

Step 1 Warm up

1.  Greetings.

2.  Revision .
a. 食品类单词：an egg, a cake ,an ice-cream, a hamburger.
b .Unit 9中的单词及句型：　Can you make a sentence like this ? (Turn off  the walkman ,please .etc )

3.  Count : 1,2,3,…10.

4.  揭题：Today ,we’ll learn Unit 10 . Thank you .
Ss learn to say :Thank you .
T请S帮忙：Open the window ,please .
      (Ss):  All right .
      (T):   Thank you .

Step 2 Presentation .

1.情景导入：
　It’s 9:00, Let’s go to the supermarket .
    Ss: Good ,but how ?
    T: By bus .
    Ss:Ok ,Let’s go .

1.       出示食品（或以图片布置教室）
T： Wow ,So many things. I’d like an apple ,××,an apple ?
(引导学生说，Yes ,thank you /Yes ,please ).

2.  Learn  to say : an egg .
a. Read after the T.
b.Ss read the word : an egg .小组     个人     全体
c.用升调来读，答语：Yes ,thank you /please .
d.Drill .
T示范  &nbs