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高中二年级英语Disability Period 1－教学教案
  Period 1（一）明确目标1. Get the students to understand the situation in  (2007-9-21)
高中二年级英语Disability Period 2－教学教案
  Period 3 (一)明确目标1. Learn more about the present situation of the   (2007-9-21)
高中二年级英语Disability Period3－教学教案
  Period 3 (一)明确目标1. Learn more about the present situation of the   (2007-9-21)
高二英语Lesson 85教案－教学教案
  Lesson 85Lesson objectives:1．Guide students to learn about the us  (2007-9-21)
高二英语Lesson 86教案－教学教案
  Lesson 86Lesson objectives:1．Help the Ss. to have a good understa  (2007-9-21)
高一英语Humour Period 3 设计－教学教案
  Period 3（一）明确目标1. Get the students to know about comedies and hum  (2007-9-21)
高中一年级 Body Language Period 2－教学教案
  Period 2(一)明确目标1. Learn to communicate with body language.2. Trai  (2007-9-21)
高中一年级 Body Language Period 1－教学教案
  Period 1（一）明确目标1. Learn body language.2. Study the language point  (2007-9-21)
高中一年级 Body Language Period 3－教学教案
  Period 3（一） 明确目标1. Get the students to know the importance of bod  (2007-9-21)
高中一年级 Body Language Period 4－教学教案
  Period4 单元复习Ⅰ．语言要点1．keep my eyes open使眼睛睁开着，这是keep跟带形容词的复合结构，例如：  (2007-9-21)
高三英语参考教案 Unit 12 Mainly revision高中英语教案
  一、教学目标与要求通过本单元教学，学生应能熟练地运用“如何表达自己的看法和征求对方意见”的常用语；能用80～100个词概述“冬眠”  (2007-9-21)
高三英语参考教案 Unti 11 The Merchant of Venice高中英语教案
  一、教学目标与要求通过本单元教学，学生了解莎士比亚名著《威尼斯商人》；学习一些相关的词语；复习动词不定式的用法。二、教学重点与难点  (2007-9-21)
高三英语参考教案 Unit 10 The trick高中英语教案
  一、教学目标与要求通过本单元教学，学生应能熟练地运用表示“推测”的常用句型；复习直接引语和间接引语；正确理解课文及掌握重点词语。二  (2007-9-21)
高中英语说课稿高中英语教案
   引言：在英语教学中落实新课程标准，就是贯彻执行国家教育部关于课程改革的决定。新课程标准的三维教学观，具体到英语学科就是  (2007-9-21)
Disneyland高中英语教案
     教学目标　　本单元对话课复习了有关问路及应答用语，要求学生用所学语言自编对话描述所在学校、区域  (2007-9-21)
No smoking, please!高中英语教案
     教学目标I. 单词和词组permission, nation,reduce, fetch, c  (2007-9-17)
Body language高中英语教案
     教学目标I.重点词汇：manage; wave; nod; realize; agreemen  (2007-9-17)
Newspapers高中英语教案
     教学目标　　1) Important vocabularies 　　Daily; advert  (2007-9-17)
Charlie Chaplin高中英语教案
     教学目标　　Teaching aims and requirements　　在本单元的教学过程  (2007-9-17)
Unit 6 Mainly revision高中英语教案
     教学目标一、Teaching Aims　　本单元为复习课，重点复习1至5单元出现的语法现象和日  (2007-9-17)

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