暑假期间，孩子们的生活重心从学校移到了家里，社区理所当然地成为他们的主要活动场所之一。虽然有些社区已经搞了些活动，然而和热气腾腾的暑气根本无法相比。
现在，大部分社区对在假期为学生搞活动的事情并不重视，很多社区尚未开展暑假活动甚至连这方面的初步想法还未形成，还有的干脆就随便组织一两项活动应付了事。在已开展的社区活动中也存在着一些问题，社区活动本该是学校活动的补充，可是大部分社区为学生们准备的活动却与学校的活动极为类似，活动都以书法比赛、绘画比赛、征文比赛或是文艺活动为主，重复性很强。这使得很多孩子对社区开展的活动热情不高，甚至有些抵触。一个孩子说：“那些活动总是老一套，没意思。而且社区里办的很多讲座既不专业，也没有趣味性，实在不喜欢。”看来，社区的暑假活动还有一些地方亟待改进。
暑假期间，意义的社会实践活动孩子们很少参与，而且即便参与，孩子们的积极性也不高。其实，很多国家都很重视社区活动在假期对孩子所产生的影响。在英国，每个孩子都有一张积分卡，孩子在假期中若是能够在社区中参加公益活动或者做义工，就可以获得加分，这一点极大地调动了孩子参加社会实践活动的积极性，这一点或许也值得我们借鉴。
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