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“入世”之后,职业教育要尽早做好准备
  中国如世之后职业教育的形势会有怎样的变化,职业教育怎样适应变化,怎样提高质量和效益,怎样搞好持续的人力资源开发,怎样加强学校的内涵  (2007-8-13)
西部大开发职教要先行
  江总书记在宁夏、甘肃考察工作时强调指出:“人才是决定我们事业成败的一个关键因素。西部大开发,人才是关键。”“西部地区在考虑发展思路  (2007-8-13)
简析职教的现状和对社会的特有价值等特点及其发展思路
  学校生源数量连年减少、质量下降,使职教的生存和发展面临新的课题和严峻的挑战。怎样看待录取进校时分数较低的学生?怎样认识职业教育的特  (2007-8-13)
西部大开发与大力发展职业教育
  西部大开发对职业教育意味着什么,职业教育又将如何呢?  一、西部大开发首先是人力资源的开发,需要大力发展职业教育吴邦国副总理视察云  (2007-8-13)
职业学校实行弹性学制的思考
  经济的逐步确立和中等职业教育改革的深入发展,职业教育的学制变革已成为众人瞩目的课题。改革传统的职业学校的学习制度,实行弹性学习制度  (2007-8-13)
高级技工教育课程模式设计应以职业能力和岗位需求为核心
  职业教育因为没有统一的教学计划和教学大纲,因而课程设置和教学内容各高级技工学校都在摸索中自行设置,有的直接套用高等教育模式,以知识  (2007-8-13)
简论成人教育培训市场
  成人教育培训市场是成人教育适应社会主义市场经济的必然选择,这是由于成人教育培训活动比其它类型的教育更贴近经济,更敏感地反映市场经济  (2007-8-13)
当前职业教育的发展形势及改革思路
  目前,各地职业教育的发展都遇到了一些困难,出现了一些新情况和新问题。比较突出的反映在两大问题上,一是受“普高热”的冲击,职业学校招  (2007-8-13)
以邓小平教育理论为指导 大力发展职业教育
  三中全会以来的二十年,是我国经济改革和社会发展取得重大历史成就的二十年,也是我国教育改革取得重大进步、职业教育得到大力发展的二十年  (2007-8-13)
调动办学主体积极性,消除供需错位,转化潜在需求
  十五期间是我国全面进入小康社会建设的关键时期,也是进入WTO的5年过渡时期。无论从提高综合国力,在世界竞争中占据主动地位,还是从解  (2005-12-8)
论知识经济时代的职业教育
  职业教育是由多元价值主体参与的教育活动,其价值取向比普通教育更为复杂一些。为了使分析讨论精简扼要,我们就以社会、企业、学校、个人四  (2005-12-8)
职业技术教育 大文章需要大手笔
  连续4年参加了“两会”报道和采访,记者第一次被“职业技术教育”给吸引住了。以往历次会议上,尽管也有不少代表和委员、特别是从事职业技  (2005-12-8)
从人才的需求看中等职业教育的发展前景
  一、从校企联合办学的现状看中等职业教育的发展前景重庆小天鹅集团是全国有名的民营企业,它的产业有宾馆、房地产、火锅店等,其中以火锅店  (2005-12-8)
“模拟公司”与行为导向教学法
  随着经济和社会的发展,许多国家都在探索与其相适应的职业教育发展模式,不断提高教学质量和办学效益。推广“行为导向”的教学法是一些国家  (2005-12-8)
关于大力发展职业教育的几个问题
  面向21世纪,我国是否需要大力发展职业教育包括中等职业教育,职业教育的发展和改革如何面对21世纪的挑战,这是当前我国教育发展和改革  (2005-12-8)
知识经济下职业教育发展的新思路
  目前,知识经济正成为世人关注的焦点。面对知识经济所带来的机遇与挑战,作为在未来经济与社会发展中肩负着历史使命的现代职业教育,应该以  (2005-12-8)
职业技术教育研究的回顾与展望
  党的十一届三中全会是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折,全会重新确立了解放思想、实事求是的思想路线,作出了把全党工作重点转移  (2005-12-8)
现代化:职业教育迈向21世纪的必然走向
  现代化:职业教育迈向21世纪的必然走向请记住中国最大的免费论文站 论文在线 域名:www.lwzx.net -----------  (2005-12-8)
职业教育的困境与出路
  职业教育遇到了一些困难,如何发展?这是许多人十分关注的问题。本文想从校长的角度,也就是从学校的角度来作些思考,这对各所职业技术学校  (2005-12-8)
以邓小平教育理论为指导,大力发展职业教育
  十一届三中全会以来的二十年,是我国经济改革和社会发展取得重大历史成就的二十年,也是我国教育改革取得重大进步、职业教育得到大力发展的  (2005-12-8)

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