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小学自主性习作教学改革实验研究 |
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摘要：针对小学生写作现状，我们把培养小学生自主阅读、自主实践和自主写作的能力与品格作为小学习作教学改革实验的直接目标，开展了小学自 (2008-6-25) |
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文本多元解读：可能及其限度 |
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摘要：语文新课程阅读观与阅读教学观，都受到当代诠释学发展的影响。梳理诠释学发展路径，有助于理解新课程阅读及阅读教学观，从而推动新课 (2008-6-25) |
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英国正规教育中的环境教育课程 |
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“环境教育”这一术语是1920年苏格兰植物学家Patrick Geddes（1854—1933）首次将“环境”与“教育”两词并列使 (2008-6-24) |
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论初中毕业生学业考试的价值追求 |
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摘要：初中毕业生学业考试是初中毕业和高中招生制度改革的重要组成部分，其性质和任务应有别于传统的中考。学业考试应负有体现新课程的理念 (2008-6-24) |
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让学生学会质疑 |
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让学生学会质疑 《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理 (2008-6-12) |
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浅谈中等职业教育与德育 |
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中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育，也包括一部分高中后职业培训，其定位就是在九年义务教育的基础上培养数以亿计的技能型人才和 (2008-5-28) |
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浅论中学校长工作艺术 |
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“校长是一校之魂”，作为学校管理体系中最能动要素的校长，在学校工作组织中有着特殊而重要的地位，他的管理艺术，决定着整个学校的管理水 (2008-5-25) |
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青少年创新能力培养问题探析 |
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[内容提要] 创新能力是民族进步的灵魂、经济竞争的核心。青少年时期是人的个性品格形成的重要阶 (2008-5-16) |
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学生创新精神与实践能力的培养研究 |
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摘 要：口授笔录不如实践演练，开展形式灵活多样的课外活动，鼓励学生独立完成自己想做的事情，进一步激发他们的学习兴趣，培 (2008-5-16) |
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高中思想政治课学业评价改革的探讨 |
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【内容提要】传统的高中思想政治课学业评价存在学业评价目的不明或错位，评价内容侧重于认知领域的评价，评价方法单调，评价主体单一等问题 (2008-5-13) |
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语文教学中学生自主学习能力的培养 |
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【摘 要】在实施课堂教学素质化的今天，加强对学生自主学习，调动学生学习的积极性，促使学生“主动学习”、“学会学习”就显得尤为重要。 (2008-5-13) |
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中学科研工作实效性探析 |
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中学教育科研的实质是改进教育教学工作的探索，是对教育教学实践的反思和提升，是教师专业发展的有效途径，是凝炼 (2008-5-1) |
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义务教育财政转移支付理论依据新探 |
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[摘 要] 义务教育财政转移支付政策的理论依据，即公共物品理论、外部性理论、成本分扫理论、“两个大局”，理论、社会公平 (2008-4-29) |
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农村职业教育的现状及其发展 |
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摘要：职业教育是实现农业产业化、农村现代北、农村城镇化的重要支柱。农业要发展，农民要致富，农村要改变现状，农村职业教育就必须摆脱现 (2008-4-29) |
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