班主任经验谈

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班主任经验谈   班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。 每个班主任性格气质各异，观点学识不同，可以说，各有所长，各有千秋，就像我们平常说的那样，条条大路通罗马。德智体美劳全面发展的教育要一致，方法可以多种多样，可以八仙过海，各显神通。     首先，要把学生的位置摆正。 学生是教育的主体，得先把学生研究透，各个年龄段，各个层次的学生生理、心理特点都不一样，要知道他做些啥、想些啥，怎……