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关于高中物理课程改革的几个问题(一)
    目前,国家教委正在制定新的高中课程计划和大纲。高中物理课应当怎样改革,抓什么主要问题,是一个很需要研究的课题。我们认  (2005-12-8)
关于高中物理课程改革的几个问题(二)
   物理课除了必修课和必选课(Ⅱ类大纲包括必修课和必选课的内容),还有任选课。任选课可开设若干门,供学生任意选择。任选课可  (2005-12-8)
关于高中物理课程改革的几个问题(三)
    对Ⅰ、Ⅱ两类物理课应培养的能力,我们有以下初步的考虑:Ⅰ类物理课:要注意培养学生的观察实验能力、科学思维能力以及适应  (2005-12-8)
物理教学中实施素质教育的几个问题
  目前,对素质概念和素质教育的理解及素质教育的实施和要求的探讨具有实际意义.为此,我查阅了近五年内十多种杂志上有关素质教育的文章,并  (2005-12-8)
“远近观”与“整体观”——静电平衡问题巧处理
  在学习“电场中的导体”这部分内容时,许多学生反映,即使把处于静电平衡状态导体的特点记得很清楚,但在处理具体问题时,往往仍感到不能灵  (2005-12-8)
演示实验在中的不可替代性
   演示实验在物理教学中的不可替代性       &  (2005-10-28)
变压器
  变压器山东省沂源县第一中学   【教材依据】人民教育出版社课程标准实验教科书选修3—2【教学流程图】由实例引出  (2005-9-29)
CAI在高中物理教学中的应用初探
  摘要:物理学是个异彩纷呈的天地,多彩多姿的物理现象令我们为之着迷。而在高中物理教学里,怎样把正确的物理概念、规律传授给学生,并通过  (2005-9-29)
怎样对待初中物理实验教学中的几个环节
  物理是一门以观察,实验为基础的自然科学,许多物理知识是在观察和实验的基础上,认真总结和思考得来的。作为一名物理教师在教授学生物理知  (2005-9-29)
中学物理教学过程中激发学生学习兴趣浅探
  激发学生的学习兴趣,就是要把教学大纲对学生学习学科知识的要求,转变为学生求知的欲望。在物理教学过程中,教师要根据中学生思维活跃、情  (2005-9-26)
优选教学方法,提高学生素质
  中学物理教学方法是多种多样的,但是却没有一种是普通适用的,这就是我们常说的“教学有法,教无定法。”不同的教学方法所适用的情况和取得  (2005-9-26)
运用电教媒体,优化课堂教学
  近年来,多媒体辅助教学在中小学各科教学中日益受到重视,并且取得了很好的教学效果。然而,在实际课堂教学中,还存在不少教师尤其是农村中  (2005-9-26)
在初中物理教学中实施研究性学习
  什么是研究性学习?学生在教师的指导下,从社会科学和自然科学发现某个问题或专题,用科学研究的方式、方法去认识问题,获取知识,以达到问  (2005-9-26)
在多媒体教室进行一堂初中物理课教学的体会
  九年级物理教材中第四章第一节“摩擦起电  两种电荷”是电学知识的入门篇,是今后学习电学知识的基础,为了能圆满地完成本课的  (2005-9-26)
实验改进三则
   在《机械振动和机械波》一章的教学中,笔者对几则演示实验做了改进,效果很明显.一、演示简谐运动的图象课本中用沙摆实验得到  (2005-8-30)
地理课堂中“三维教学模式”的探索
  长期以来,教学中一直存在着重知识传授、轻能力培养的应试教育培养倾向,教师为了“应考”,往往采用“填鸭式”与“题海战术”。课堂教学以  (2005-8-30)
地理兴趣的培养与地理教学
  地理学作为一门重要的基础学科,对社会的发展起着巨大的作用。因此,在为我国 社会主义现代化建设培养跨世纪人才的中学教育中,地理应该占  (2005-8-30)
强化综合创新能力培养是地理教育发展的必然趋势
  随着1999年在广东进行地理科目高考的试点,以及跨学科综合地理知识在高考中的出现, 预示着地理学科无论在培养学生综合与创新能力方面  (2005-8-30)
地理课与其它艺术的嫁接
  把地理课上得生动有趣,是许多地理教师的共同愿望。如何才能上得生动有趣呢?可以从多种视角找到不同的答案。但我以为从中学生感兴趣的艺术  (2005-8-30)
高中物理《欧姆定律》说课设计
   近年来,“说课”活动在一些中学广泛开展,成为受广大教师欢迎的一种新型教研模式.“说课”不是简单的教案复述,而是对备课、  (2005-7-19)

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