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幼儿体育游戏化 |
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（银川一幼 严林 李郑兰） 在幼儿园以游戏的形式，有计 (2005-12-8) |
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体育教学集中学生注意力的探讨 |
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运动心理学告诉我们，注意是人体对于客观事物进行走向反射的一种心理活动，它能保持人体清晰地感受周围环境的刺激，使人体能做 (2005-12-8) |
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试论颜元的体育思想和实践 |
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【内容提要】 颜元由其切身感悟及对宋明理学的研究批判，提出了较为完备的体育思想，归结起来主要 (2005-12-8) |
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小学低年级体育教学方法探析 |
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在体育教学中必须大力推进素质教育，实施素质教育首先是教育观念、教学指导思想的更新。要从传统的 (2005-12-8) |
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两种策略教学观点的对比研究 |
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目前，对于策略的定义和本质尚未达到一个一致的认识，比如对于什么是策略行为，什么不是策略行为还 (2005-12-8) |
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体育教师仪表举止三字歌 |
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体育教师每日面对学生，少则一个班的几十人，多则全校的数百人、上千人。因此，我们的举止、仪表始终是焦点。做得好，对学生可 (2005-12-8) |
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提高体弱学生学习兴趣的有效方法 |
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在体育课教学中，常有一些体弱的学生，他们因为身体素质差、运动水平低而产生不同程度的自卑感，对体育课不感兴趣，上课时积极性不高。如何 (2005-12-8) |
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体育科研方法初论 |
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INITIAL STUDY ON METHODOLOGY OF SPORT SCIENTIF (2005-12-8) |
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中国近代教育的发展与近代体育的兴起 |
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鸦片战争以后，中国逐渐由封建社会沦为半殖民地半封建社会。在政治、经济、思想各方面都发生了深刻的变化。中国的传统教育也相 (2005-12-8) |
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在体育教学中应协调好师生关系 |
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师生关系和谐，对体育教学有积极的意义，对体育教学的顺利进行和体育教学质量的提高将产生直接的影响。对此，体育教师应有充分的认识，积极 (2005-12-8) |
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浅析体育教学中健康人格的培养 |
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对青少年进行健康人格的培养，对于他们成才和成才后的操守有着积极意义。通过多年的探索，我感到通过体育教学可以在培养学生健康体魄的同时 (2005-12-8) |
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体育产业化 |
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——国民经济新的增长点 体育，是人类一项重要的社会实践 (2005-12-8) |
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