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[思品论文]谈思想品德课中的情境教学 |
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思想品德课是向学生比较系统地进行共产主义思想品德教育的重要课程，主要通过课堂教学形式来培养学生的良好道德品质和行为习惯 (2005-10-18) |
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[思品论文]思想品德课的作业设置 |
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小学思想品德课的根本目的，在于培养学生的道德认识、道德情感、道德意志和道德行为。在小学思想品德课教学中，根据学生的年龄特点，遵循思 (2005-10-18) |
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[思品论文]思想品德课要注重升华事理 |
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所谓升华事理，就是在故事内容的基础上及时地对其本质内涵加以分析、概括、提炼、延伸，并通过富于理性色彩的语言表达、渲染、明晰地展示教 (2005-10-18) |
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[思品论文]思想品德课目标教学概述 |
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目标教学，是一种以教学目标为中心，以教学评价为手段，以反馈－－矫正为关键，并以此将教学过程组成一个有机的整体，从而促使绝大多数学生 (2005-10-7) |
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[思品论文]思想品德课导行略谈 |
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明理、激情、导行，是思想品德课三位一体的任务。三者紧密联系，互为促进。理是情和行的基础，情是理的深化，是行的支柱，行是理和情的目标 (2005-9-29) |
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[思品论文]思想品德课教学探究 |
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思想品德课教学如何贯彻“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的原则、要求，努力提高教学质量？我以为，要做好以下三方面工作。一、着眼 (2005-9-29) |
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[思品论文]小学思想品德课教学改革刍议 |
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当前，在不少教师中传统的应试教育观念依然根深蒂固，对思想品德课教学目标意识淡薄，课堂教学方法简单，改进思想品德课的教学已迫在眉睫。 (2005-9-29) |
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