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对于传统色彩学的新认识 |
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绘画中的色彩，是一件作品的生命力之所在。但色彩艺术同其它艺术种类一样，在漫长的历史时期中，经过历代艺术家的努力和探索，其观念也在不 (2007-8-13) |
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层层深入化难为易 |
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透视教学是小学美术教学中的一个难点。小学生年龄小，认知水平低，空间感和观察力较差，这些往往形成透视教学中的障碍。这就需要我们根据小 (2007-8-13) |
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中外小学美术教育管窥 |
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近十来年，中国美术教育取得了令人瞩目的成绩。从颁布《中小学美术教学大纲》之日起，以中国特色为 前提的基础美术教育体系初步形成，特别 (2007-8-13) |
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小学美术教育未来趋势透视 |
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一 近年来，随着我国现代化建设的发展，随着我国教育事业、尤其是基础教育事业的发展，小学艺术教 (2007-8-13) |
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充分挖掘教材切实实施美育 |
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著名教育家苏霍姆林斯基认为：“美一是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。”美育，是培养学生具有正确的审美观点和鉴赏美、创造美的 (2007-8-13) |
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中学美术教学中的爱国主义教育渗透 |
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爱国主义教育，是学校对学生进行思想教育的基本内容之一，也是中学美术教学的一项重要任务。根据美术教学以欣赏美、表现美和创造美为主的特 (2007-8-13) |
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让幼儿在美术活动中练习说话 |
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美术活动是一种有形、有色、有情节的艺术活动，对幼儿有着很大的吸引力。在美术活动中，幼儿常常把 自己的喜悦、快乐、悲哀、 (2007-8-13) |
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小学美术教学投影片的设计与绘制 |
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目前美术新教材投影片还不配套，需要教师去设计和绘制。下面我把这种投影片的设计与绘制过程介绍如 下，以求同行指教。 &n (2007-8-13) |
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关心学生成长着力实施美育 |
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美育是指审美教育和美感教育。它的目的在于帮助人们树立正确的审美观念，培养人们感受美、认识美、鉴赏美，正确地分析、看待周围的事物，增 (2007-8-13) |
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谈美术的心育作用 |
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近年来，随着教育改革的发展，心育日益受到人们的重视。所谓“心育”为心理教育的简称，它是旨在培 养发展学生的健康心理，从而促进其个性 (2007-8-13) |
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美术课中培养学生创造能力探索 |
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开发儿童的创造潜能是教师的职责，而美术学科则是特别有利于培养、发展儿童创造能力的学科之一，因 此美术教师要把培养与发展儿童创造能力 (2007-8-13) |
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美术教学德育渗透的基本途径 |
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对学生进行思想品德教育，是美术教学的一项基本内容。在美术教学中，努力挖掘德育内容，恰当地对学生进行爱国主义教育，则会振奋学生的民族 (2007-8-13) |
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儿童美术“教与学”的思考 |
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儿童喜爱画是其天性。他们有其独特的观察方式，有其超常的表现手法，凭自己的感受表达内心世界，往往能画出使人倍感亲切并且天真、纯朴的好 (2007-8-13) |
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美术教育应注重促进儿童人格的和谐发展 |
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长期以来，儿童的美术教育在实际操作过程中，总是偏重知识与技能的接受。这一难以改变的事实仿佛在证明美术教育本应如此，实则大谬不然。应 (2007-8-13) |
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上好工艺美术课的五要素 |
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最近笔者有幸听了一堂由胜利小学李启云老师执教的纸工课———《设计香港回归倒计时牌》。这堂课受到同行们的一致好评。我感到有以下几点成 (2007-8-13) |
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在困窘中生存的高中美术欣赏课 |
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去年九月到十月，为参加即将举行的“全国中小学音乐美术优质课大赛”，省教委组织有关专家，进行了 “山西省第二届中小学音乐美术优质课评 (2007-8-13) |
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怎样进行幼儿绘画启蒙教育 |
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一、兴趣比绘画更重要 幼儿阶段绘画兴趣是最重要的。首先让幼儿观察大自然的风景，观察生活，让他 (2007-8-13) |
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充分发挥美术教学中的范画作用 |
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美术教学是一种直观的形象教学，它是通过教师一系列的教学方法和手段，向学生传授知识、技能、技巧，其中“范画”教学在美术教学中发挥着重 (2007-8-13) |
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浅谈儿童美术教育 |
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美术教育作为促进儿童智力发展和培养各种能力的重要手段，已为人们普遍认识和重视。然而美术教育是一个比较特殊的学科。有其独持的教育规律 (2007-8-13) |
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美术教育改革的根本方向在哪里？ |
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九年制义务教育的美术教材已经在全国使用，纵观教材，有其成功之外：比起旧教材来内容更加丰富，更 切实际。但是，美术教育到底要达到什么 (2007-8-13) |
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