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中学美术教学中的审美教育 |
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我国学校教育的根本任务是坚持为社会主义服务的方向，培养德、智、体、美劳全面发展，有理想、有道 德、有纪律的一代新人，提高全民族的素 (2007-8-13) |
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儿童美术才能的发现与培养 |
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当今许多年轻的父母，都希望自己的孩子有美术方面的才能，能够涂涂抹抹，写写画画，甚至长大后能成 名成家。这种愿望是好的。然而一个孩子 (2007-8-13) |
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高中美术欣赏课中对学生兴趣的激发 |
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美术属于视觉艺术，是用眼睛欣赏美术作品，它的特点是直观的和形象的。要在课堂教学中吸引学生，首先要使所选择的美术作品能形象地吸引学生 (2007-8-13) |
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美术学科中的游戏教学一得 |
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一、美术学科游戏教学的必然性与必要性随着科技的不断进步，进入90年代，各方面的研究和发明日益增多，信息量及知识储存量日益加大，随之 (2007-8-13) |
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试论美育的经济功能 |
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人们常说，现代学校过于重视智育而忽视德育。实际上，对美育的忽视程度绝对不亚于德育。人们不重视 美育的原因是多方面的，但笔者认为，对 (2007-8-13) |
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美术教学中的情意教育 |
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美术教育是一门艺术教育。小学美术教育的目的，是对学生进行“美”的教育和“术”的教育。对学生进行全面的美术教育，既使其掌握基本知识， (2007-8-13) |
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浅谈美术技能训练中的智力开发 |
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技能训练在美术教学中几乎贯穿始终，谁都知道它的重要性。但人们往往过多的注重造型本身的技能，如 构图、比例、透视、色彩、明暗等；过多 (2007-8-13) |
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融诗寓画美术教学初探 |
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“融诗寓画”是小学美术课堂教学中，以诗、词、儿歌为基点，对同一内容实施构图、造型、色彩训练的 课堂教学形式，这种形式可以激发学生学 (2007-8-13) |
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谈美术教学中的表现性及方法 |
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在漫长的绘画史中，人们借助解剖学，物理学的色谱规律等知识，已经把绘画中的写实性发展得淋漓尽致 。随后，人们又发现自己同时也失去了一 (2007-8-13) |
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浅谈“绘画创作” |
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一、欣赏优秀美术作品，明确生活是创作的源泉。绘画创作，首要的是选择题材。因为学生上创作课，最困难的是不知画什么，很容易使创作一般化 (2007-8-13) |
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变形画及观察与思维 |
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由于变形画是由一个形象变成另一个新的形象，所以在画变形画时，必须对两种形象进行观察、分析、比较，因而便自然地引起了观察 (2007-8-13) |
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素描教学的方法和艺术 |
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在现代美术教学中，素描作为造型艺术的基础，越来越受到人们的重视。要让学生在较短时间内学好素描，一是教师自身应具备良好的专业技能，二 (2007-8-13) |
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关于美术课实施愉快教学的建议 |
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美术课上如何创设特定的情境激发学生兴趣，使学生在听、想、说、玩、画等“多元化”活动中愉快地主动获取知识，提高审美能力呢 (2007-8-13) |
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少儿美育亟待走出误区 |
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孩子的天性被压抑 每逢双休日，在许多城市的大街小巷，总能看到一群群肩背画夹、行色匆匆的孩子。 (2007-8-13) |
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CT——为幼儿美术教育诊断 |
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最近，一位朋友来信诉说：“我的孩子报名上了美术学习班，我想让他在这方面多学一点，将来说不定能 成为一名画家。可是老师非常不负责任， (2007-8-13) |
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谈中学美术课的教学原则和方法 |
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我国美术教育是培养社会主义全面发展的一代新人不可缺少的重要组成部分，也是实现四个现代化，建设 高度物质文明和精神文明的一个重要组成 (2007-8-13) |
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美术活动中幼儿的主动学习 |
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美术活动不仅是培养幼儿审美能力的一个重要途径，同时也赋予了幼儿主动学习和发展创造能力的机会。 在活动中，教师应如何适应幼儿的发展需 (2007-8-13) |
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浅谈中国画教学 |
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中国画在初中美术教学中占有很大的比重。中国画是我们中华民族灿烂文化的组成部分，在世界美术艺苑中独树一帜。中国画融诗、书、画、印为一 (2007-8-13) |
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少儿美术教学的误区与思考 |
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目前，我国美术教育目标学研究还很朦胧，整个美术教育体系还不够完善。当市场经济大潮来临，泥沙俱 下，鱼龙混杂，便经不住冲击，乱了阵脚 (2007-8-13) |
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