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化学实验是否需要研究？ |
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化学实验是实施素质教育的重要组成部分，对其功能要充分挖掘，尤其是它的育人潜能如何通过教学实验体现出来仍需研究。从化学教育现代化来看 (2005-12-8) |
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谈化学教师教学用书的特点与使用 |
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与义务教育教材对应的各科教师教学用书，都是由具有丰富经验的一线教师、专家、学者依据各科大纲及教材内容和要求并结合教学实 (2005-12-8) |
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元素符号表示意义初探 |
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化学符号及其使用规则是化学学科所特有的言语，是化学科学研究物质组成、结构和变化规律的重要工具，是我们学习化学的基矗初中化学从一开始 (2005-12-8) |
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对一道选择题答案的质疑 |
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题目：由乙炔、苯和甲醛组成的混合物，经测定其中含碳的质量分数为７２％，则氧的质量分数为（）。Ａ．１９．６７％ Ｂ．２２％Ｃ．２４． (2005-12-8) |
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化学教育观念的八个转变 |
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近年来，随着世界范围内科学技术和经济的发展，许多国家的教育发生了巨大变革，化学教育观念有了很大的转变。人们对化学教育的认识由低级走 (2005-12-8) |
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高中化学教学必须处理好三个关系 |
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高中化学教学必须处理好三个关系普通高中是较高层次的基础教育，其任务具有为高一级学校输送合格新生和为社会培养优良劳动后备 (2005-12-8) |
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初三化学基本概念教学体会 |
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初三化学基本概念教学体会化学基本概念是化学基础知识的概括反映。初三化学基本概念多而抽象，学生领会和完整掌握这些概念具有一定的难度， (2005-12-8) |
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奇妙的“双喷泉” |
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一、实验目的１．加深学生对氯化氢和氨气的认识。２．提高学生综合分析问题的能力。二、实验用品干燥氯化氢气体１瓶、干燥氨气１瓶、石蕊试 (2005-12-8) |
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提高学生的化学自学能力 |
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如何培养学生的化学自学能力？笔者根据多年教学实践，作如下探讨：一、学习兴趣的培养浓厚的兴趣是学生学好化学的基础。首先要 (2005-12-8) |
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化学实验教学与学生智力开发 |
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在化学实验教学中，教师不仅要传授化学实验知识、技能，更要重视开发学生的智力。若对学生的智力开发认识不足或方法不佳，则必 (2005-12-8) |
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论计算机辅助教学与化学教育教学现代化 |
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几年来，我们在研究运用现代化教学手段，采用计算机技术辅助课堂教学方面取得了一些进展。我们加强了计算机辅助化学教学的研究 (2005-12-8) |
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中学化学素质教育探讨 |
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怎样在中学化学教学中贯彻实施素质教育，这是当前化学教师都在认真思考的问题。本人想在这里谈几点粗浅看法，与大家共同研究。一、教好学好 (2005-12-8) |
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浅谈中学化学教学中的德育教育 |
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一、利用化学史进行优良品质的教育聪明在于积累，天才出自勤奋。英国化学家原子论的创史人道尔顿，以“午夜方眠，黎明即起”作为治学的座右 (2005-12-8) |
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抓好初中化学竞赛辅导 |
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在面向全体学生的同时，抓尖子生培养，是符合教育原理的。因此，竞赛就成为一种有效手段，它不仅有利于激发学生学习积极性，同时也有利于人 (2005-12-8) |
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怎样解答化学说理题 |
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说理题是一种要求推理过程严谨，理论性、逻辑性较强的题目。由于一些同学在平时的学习中存在着重计算、轻说理的倾向，加之知识 (2005-12-8) |
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加强化学启蒙教育重视能力培养 |
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加强化学启蒙教育重视能力培养化学与国民经济和社会生产各个部门具有广泛而密切的联系，加强中学生的化学启蒙教育和基础教育是 (2005-12-8) |
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让学生积极参与化学教学 |
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参与是责任感和主人翁精神的体现。学校教育要把学生培养成为社会主义事业的建设者和接班人，首先要培养学生的参与精神。这就要求教育教学活 (2005-12-8) |
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化学实验中的先后 |
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在化学实验中，操作和滴加试剂顺序的先后，对实验的成功有着至关重要的作用。现将常见的实验中先后顺序总结归纳如下：１．制取气体时，先检 (2005-12-8) |
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化学教学中培养学生的创新精神 |
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本文就如何在初中阶段使学生在掌握基础知识、基本技能的基础上培养学生的创新精神谈一点我们的看法。一、注重观察能力的培养， (2005-12-8) |
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