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怎样提高学生的英语口语能力 |
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自我设置语言环境学习一种语言，需要在自己大脑里建立这种语言的意识，用这种语言思考和表达，而不是用中文思考，再转换成外文。自我设置一 (2005-12-8) |
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英语教育的四个侧重点 |
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一．兴趣教育激发兴趣是培养良好动机、调动学生学习积极性的关键。初学英语时，许多学生出于新鲜好奇，对这门课颇感兴趣。此时教师若因势利 (2005-12-8) |
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谈初中英语教学中的口语训练 |
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初中英语的教学目的是使学生掌握一定的英语基础知识，培养学生在交际中初步运用英语的能力。为了达到这一目的，就要改变教学中 (2005-12-8) |
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析初中生英语学习掉队问题 |
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初中一年级学生在刚接触英语时，出于对这一科的好奇和兴趣，很愿意学这一科。由于在学习上遇到一些具体困难得不到及时解决，以 (2005-12-8) |
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中学英语教学中的文化习得方法 |
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我国中学英语教学长期以来都着重语言形式的学习，比较忽视不同的文化对交际作用的负影响。进入八十 年代，随着我国对外交往与民族接触的日 (2005-12-8) |
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活跃的as |
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（郭廷灶 福建） １９９４年高考英语试题单项填空第３７ (2005-12-8) |
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提高英语课堂教学效率之我见 |
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长期的教学实践使我们体会到：要提高英语课堂效率、全面提高教学质量，应从宏观上着眼、微观上入手。一、宏观上着眼是指教师要站在统揽全局 (2005-12-8) |
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幼儿英语游戏 |
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急摸十位 游戏种类：智力游戏。 游戏目的 (2005-12-8) |
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刍议英语课堂教学的反馈艺术 |
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在课堂教学过程中，教师是教学的组织者，教师正确的语音、语调、亲切自然的教态、准确生动的表达、灵活敏捷的反应，均对学生学习有着十分重 (2005-12-8) |
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幼儿园英语教育热的冷思考 |
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随着对早期智力开发的重视，人们对学习英语的兴趣与日俱增，许多家长希望自己的孩子从小就接触英语 ，因此，纷纷将孩子送进开办有英语教学 (2005-12-8) |
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高中英语写作训练探讨 |
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（北京四中 王思敏） 一、进行写作训练的意义 &nbs (2005-12-8) |
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切莫小看定冠词the |
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在英语教学中，你可别小看定冠词the，它的用法真可谓变化无穷，稍一疏忽，便会出错。下面的实例 (2005-12-8) |
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让爱国主义教育走进英语课堂 |
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作为一名英语教师，向学生传授英语知识，培养学生听、说、读、写的基本技能；解疑释惑，帮助他们排除英语学习过程中遇到的困难，责无旁贷； (2005-12-8) |
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