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备好外语课的三要素 |
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外语教学的质量是基于每节课的教学质量之上的，每节课就是学生攀登外语高峰道上的一个台阶。一个台阶上不去，就会给攀登下一个 (2005-12-8) |
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什么是英语等级考试（１） |
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最近一个时期，大家不断在报纸和广播中读到或听到有关英语等级考试的宣传，英语等级考试的全称为“ (2005-12-8) |
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抓外语早读的点滴体会 |
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多年的教学实践中，我深深地感到，抓好外语早读课对提高学生的外语水平有很大的积极作用，抓好外语早读至少有以下四方面的重要 (2005-12-8) |
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培养学生说英语的良好习惯 |
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我所在的学校是一所普通高中，学生中相当一部分是由于英语成绩不好而影响学习成绩。尽管他们考入了高中，但是他们的实际能力并不同步。在英 (2005-12-8) |
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新大纲新教材新挑战 |
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——谈中学外语教学所面临的问题与思考 建国以来，我国中 (2005-12-8) |
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提高英语单词记忆的实验研究 |
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词汇教学是英语教学的重要组成部分，单词掌握得多少，直接影响学生外语能力的发展和运用。所以利用 (2005-12-8) |
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高中英语课外阅读教学的实践 |
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阅读教学在我国外语教学中历来受到重视。今天的信息时代更需要人们广泛而有效地进行阅读，因而对阅 (2005-12-8) |
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在低年级英语教学中激发兴趣例谈 |
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小学教育是基础教育的起点，是培养和造就人才的关键阶段。小学阶段的教学，应从儿童的各种兴趣入手，实施“兴趣教育”，全方位提高学生的思 (2005-12-8) |
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NMET９７听力试题评述 |
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国家教委考试中心97年在广东省进行高考英语听力测试试点，此举引起了全国中学英语教师的极大关注 (2005-12-8) |
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活化课堂的几种手段 |
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——高中英语新教材课堂教学尝试 新编高中英语的教学大纲 (2005-12-8) |
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如何帮助中学生听说英文数字 |
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中学英语教材中含有许多涉及到数字的内容，如：时间、年龄、价格、距离、号码、尺寸等。许多中学生 (2005-12-8) |
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