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浅谈在《电工学》教学中如何培养学生的学习兴趣
  摘要:激发学生学习兴趣,培养学生学习的积极性,使学生乐于学习、主动学习,是教师在课堂教学中的很重要的愿望。而这一愿望的实现要求教师  (2008-5-16)
利用信息技术 促进高中英语教学
  [摘要]现代信息技术的发展,对高中英语教学产生了重大影响。CALL、WALL及CAI的应用已成为外语教学的新动向。在此环境下,高中  (2008-5-16)
谈信息技术与初中语文新课改相整合
  [内容提要]信息技术为初中语文教学提供了良好的学习环境,使学生的主体地位得以真正确立,使自主学习、探究学习、协作学习得以真正实现,  (2008-5-13)
大学英语四、六级考试的思路
  摘 要:本文主要从英语教学大纲要求的变化角度回顾了大学英语四、六级考试的历史,并指出大学英语四、六级考试现存的三大问题:影响了学生  (2008-5-13)
论文化导向型英语教学模式
  中国人是在中国文化环境中学习英语的。这个环境既指生存的外部文化环境,也指个体的心理环境,即受中国文化制约的行为、认知模式等等。这两  (2008-4-30)
跨文化交际与中学英语教学
   [内容摘要]本文论述了跨文化交际的内容、目的和意义,以及产生跨文化交际冲突的原因。笔者还阐述了在中学英语教学中如何进行  (2008-4-30)
语言上下文和英语教学 Language Context and the English Teaching
  语言上下文和英语教学 Language Context and the English TeachingImprovisation  (2008-4-29)
学习《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》(试用修订版)有感
  《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》(试用修订版)(以下简称修订版大纲)在1993年制订的《九年义务教育全日制初级中学英语教  (2008-4-29)
[中学英语]如何培养学生学习英语的兴趣
   爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”这就告诉我们不论做什么,兴趣都是非常重要的。所以说在英语学习中,兴趣也是最关键的一  (2005-12-15)
[高中英语]阅读教学“五注意”
       阅读是英语教学的难点和重点。高中英语教学大纲明确指出,阅读是理解和吸收语言信息的  (2005-12-15)
[高中英语]语法该如何教
      “语法隐形,功能为纲”是新英语课程的一大特点。新课程到底还要不要教语法?回答是肯定的。问题是  (2005-12-15)
[中学英语]赋予英语浓郁的生活气息
      “哑巴英语”是英语教学的痼疾,要改变这种现状必须注意英语教学的“应用”与“实用”。  首先是  (2005-12-15)
[中学英语]利用阅读课教学培养学生的阅读能力
     随着科学的发展和提高,外语教学越来越注重培养学生的交际能力,强调交际效果。例如,电脑网络提供的信息,有85%是用英  (2005-12-15)
[中学英语]浅谈中学生英语自学能力的培养
      埃德加·富尔在《学会生存》一文中精辟地指出:“未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样  (2005-12-15)
[高中英语]高中英语写作教学中需注意的几个问题
        新编高中英语教材每单元的第四课都有写作,高考写作也从无到有,所占比分  (2005-12-15)
[中学英语]浅谈素质教育与初三英语总复习
  众所周知,所谓素质就是人经由先天自然遗传和后天在社会文化环境中实践积累而形成的生理、心理的内在的基础条件。若从英语教学的角度来谈素  (2005-12-15)
[中学英语]谈培养学生英文写作能力的一点体会
      按照中小学英语教学大纲的要求,“听说读写”是中学英语教学目的所在,而其中“写”是学生学习中的  (2005-12-15)
[高中英语]高中英语课堂提问三技巧
      随着我国素质教育的全面实施,英语教学也越来越重视培养学生的英语交际能力。但是,目前高中英语教  (2005-12-15)
[高中英语]提高外语教学效率的几点思考
     探索体现语言本质特性及交流功能的考试模式   语言最本质的特性是交际或交流思想。我们绝大多数人学习外语,并不是将它  (2005-12-15)
英语教学与创新
  摘要:教育是事业,我们要为之献身;教育是科学,我们要为之求真;教育是生命,我们要为之不断的创新。创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴  (2005-12-15)

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