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浅谈英语学习者对语感的形成和培养 |
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【摘要】 阐述和归纳了英语语感形成和培养的重要性，在此基础上论述了学习者该如何重视和培养语感，最终在英语的学习和应用上 (2008-10-22) |
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新大纲和新教材浅析 |
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国家教委于1988年初颁发了《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲（初审稿）》。在此之后，国家教委委托部分单位组织编写面向不同地 (2008-8-9) |
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谈普高英语课的智力开发 |
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“发展学生的智力，提高他们的观察，注意，记忆，思维和想象能力”，也是《大纲》规定的一个教学目的。这一重要的教学目的过去被忽视，现在 (2008-8-9) |
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现代教育技术在英语教学中的运用 |
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摘要：《大学英语教学大纲》明确指出“录音、录像、电视、计算机等现代教学手段，对提高英语教学质量作用显著，应大力推广，充分利用”。在 (2008-8-4) |
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网上英语课程的教学策略设计 |
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内容摘要：英语学习的重要性人尽皆知，网络的发展为英语教学提供了一个全新的环境，网络没有了传统课堂中面对面的交流，但拥有了自主的、虚 (2008-8-4) |
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英汉思维差异与大学英语写作 |
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摘 要: 英汉思维模式的差异及其由此而形成的两种语言特色在词法、句法、篇章等方面的不同体现,展示出这种思维的差异对大学生英语写作的 (2008-7-13) |
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浅析新英语作文教学法 |
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［摘要］英语写作是英语教学中的薄弱环节，因而备受关注。目前最为流行的英语写作教学法为结果写作法与过程写作法。本文详细分析了这两种教 (2008-7-13) |
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大学英语精读课教学模式改革与探索 |
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摘要：大学英语精读课要达到《大学英语课程教学要求》(试行)提出的教学目标，就应改革传统教学模式，探索新的教学模式（本文就大学英语精 (2008-7-8) |
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初中新课程理念下英语阅读课教学探微 |
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初中新课程理念下英语阅读课教学探微【内容摘要】 在初中英语教学中，对阅读课教学研究得较浅，远不如高中阅读课教学的研究和运用。在新课 (2008-6-25) |
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初中英语教学中的跨文化教学 |
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初中英语教学中的跨文化教学关键词：语言与文化；跨文化教学；障碍；措施。引言近年来在外语教学中，跨文化教学得到越来越多的重视，培养跨 (2008-6-25) |
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初中英语课堂学生不配合现象的分析 |
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[摘要]：目前英语教育受到高度重视，如何提高英语教学的效率，营造良好的英语学习的课堂氛围，可谓百花齐放，百家争鸣，但初中英语教学目 (2008-6-24) |
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浅谈英语课程改革中的情感教学 |
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《全日制义务教育 普通高级中学英语课程标准（实验稿）》指出，“基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言 (2008-6-12) |
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高中英语任务型阅读教学课的设计与反思 |
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[摘要] 新课程标准倡导在英语教学中采用任务型教学途径,让学生学会用英语做事,培养学生的交际能力.但教学中具体的可操作模式仍在探索 (2008-5-28) |
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试论英语课堂学得与习得的兼容性 |
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[摘要]本文通过语言学得/习得的机制及教学模式的分析，指出Krashen的习得论在母语与外语学习中的差异。根据我国的国情坚持以“外 (2008-5-25) |
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