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“气旋与反气旋”教学设计
  “气旋与反气旋”是高中地理第二章“大气的运动”一节的重点和难点内容。为了在教学中突出重点、突 破难点,我认真钻研教材,注意设计灵活  (2007-8-13)
关于地方时与区时的几个问题
      无论是初中地理教材,还是高中地理教材,都涉及到地方时和区时的内容,在这部分内容中有几个问题,  (2007-8-13)
可持续发展战略与初中地理教学
      九年义务教育初中地理课程和教材,由应试教育向素质教育的转轨中,以其思想性、地理性、实用性、时  (2007-8-13)
试谈新编地理教材的特色与教法
  (程闽生 漳州一中,漳州363000)     摘要 新编地理教材,突出人地关系,图像系统增多,增设  (2007-8-13)
关于气压、风、气压带、风带的教学
  九年义务教材初一地理第一册第四章第二节“气压、风、气压带、风带”一节的教学,从本人多年教学情 况来看,发现该节内容既是重点又是难点  (2007-8-13)
高中地理概念教学的几点做法
      地理概念是地理基础知识的组成部分,也是理解和掌握地理基本原理、基本规律的关键。高中地理综合性  (2007-8-13)
地理概念教学
  地理概念是概括说明某种地理事物和现象的本质属性,或根据地理事物和现象的感性认识,经过思维、比较,分析综合和抽象概括而认识其本质属性  (2007-8-13)
变“教师教,学生学”为“教师教学生学”
      ——谈九年制义务教育地理教材教法的改革     (胡永梁 四川  (2007-8-13)
浅析高中地理教学中的线性规律
  地理教学中分析课本知识逻辑结构联系即知识体系的形成非常重要,因为教师能否明确课本知识体系的形 成,直接关系到学生能否生动地掌握知识  (2007-8-13)
上海和香港初中地理课程教材比较研究初探
      (金守郡 陈昌文 地理系)     〔摘要〕 本文将上海地区的  (2007-8-13)
各地正午太阳高度极值的分布
      (江苏常州市二中 李永达)     各地正午太阳高度的最大值与  (2007-8-13)
滨海农业资源的可持续发展----以乐清为例
  可持续发展应是“满足当代人的需求,又不损害子孙后代满足其需求能力的发展。”在实施可持续发展战略中,浙江乐清滨海农业资源最有发展潜力  (2007-8-13)
唤起学生对地理课的兴趣
  (蓝恒福 西南师大附中)     兴趣是教师引导学生步入科学殿堂大门的钥匙,只有学得有趣,才会产生对  (2007-8-13)
熟悉新教材用好新教材
      ──浅谈义务教育初中地理课本的使用     (马文海 江汉油田  (2007-8-13)
地理教育的功能及在基础教育中的地位
  地理是一门跨学科的综合课程。它从独特的角度出发,在培养爱国情感、增强全球意识、进行环境教育、 促进知识、技能和世界观的和谐统一及提  (2007-8-13)
世纪之交加强和改进中学地理教学争议
  中学地理课全面恢复近20年来,我国的中学地理教育有了长足的发展,教师队伍日益壮大,教师素质显著提高,教材建设不断加强,教学设备渐臻  (2007-8-13)
通往南极的门户- - --乌斯怀亚
  乌斯怀亚是南美洲国家阿根廷南部火地岛区的首府和港口,位于比格尔海峡北岸、乌斯怀亚湾畔,距阿根廷首都布宜诺斯艾利斯3218km,但距  (2007-8-13)
在地理教育中培养学生环保意识
      在有关环境教育渗透的各个学科里,地理与环境教育的关系可以说是最为密切的。地理教育中强调的“人  (2007-8-13)
对高中《地理》新教学大纲的总体认识
      ——兼论教学大纲的贯彻     新高中《地理》教学大纲给人以一  (2007-8-13)
关于高中地理下册使用的补充说明
      高中地理新的课程计划、教学大纲,国家教委正在研究制订中,原全日制中学地理教学大纲的高中地理部  (2007-8-13)

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