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	班级的管理应重视培养学生的主体性
	二十一世纪是一个知识和信息高速发展的时代，只有具有开拓创新和独立自主素质的人才，才 (2005-8-13)

	爱的交响曲
	我一直担任中、低年级的班主任。今年担任四（4）班的班主任。一个班，关起门来就是一个家庭，班主任无疑就是家 (2005-8-13)

	由一件事情引发的思考
	后进生，无论是思想品德方面的后进，还是学习方面的后进，都不是一朝一夕形成的，后进生像一颗生病的小苗，班主 (2005-8-13)

	让孩子说“我们合作吧”
	在知识经济的时代，合作交往能力影响着人们事业的成败。它的重要性、关键性是有目共睹的。作为一名小学教师——基础教育者，让学生在小学期 (2005-8-13)

	班主任工作的几点作法
	当了几年班主任，感慨颇多，这里不敢妄谈什么经验。只是把我这几年的作法汇报给大家，希 (2005-8-13)

	浅谈如何开展小学班主任工作
	素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和 (2005-8-6)

	奏响心灵的华美乐章－班主任工作浅淡
	“教育是心的唤醒”，西方教育前辈的要理之言，道出了教育的内质。而班主任工作特点，使之具有更鲜 (2005-7-19)

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[班主任论文]班集体中非正式群体的管理

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