不要剥夺孩子的提问权

在汲取知识的过程中，中国的家长们应该多鼓励孩子努力地去自己寻找知识的答案。因为它是孩子学习自主性的一个最客观的反映。让孩子树立起“学习是自己的事情”的责任感，并掌握独立完成功课的能力。

一般对孩子的求知问题，不要直接回答是什么。最好的方法是做一些提示、反问，启发孩子自己思考。

孩子提问题表明了孩子在主动的思考，孩子有主动求知的欲望，做家长的应该感到高兴。家长应该支持鼓励，遇到不懂的问题的时候，父母可以勇敢地承认，并且一起来探求。给予孩子追求真理的精神。

要使孩子成为高情商的儿童、成为自己解决问题的能手，父母要转变自己的观念，因为大人总是不太相信孩子们有此能力，经常在孩子们不需要的时候或地方擅自帮助他们，擅自为他们做决定。父母误以为孩子遇到的问题越少，才越幸福越成功。他们难以理解孩子为什么那么喜欢自己解决问题以及解决后的欣然与满足。

为此父母千万不要在有意无意间剥夺了孩子动手的机会，而应积极的为他创造条件，让孩子的双手受到应有的“教育”。