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我们常遇到这样的家长：“老师，我把孩子交给您了，他要是犯错，您尽管打骂，我决不袒护。”“老师，我孩子一回家就没有规矩，您帮帮我吧，他爱听老师的话。”……家长说这些话时，脸上的表情是那样的真诚。每一次，我们都会为他们的真诚而感动，但同时又感到不安：如果家长仅仅用“托付”与“告状”与老师“配合”来教育孩子，教育能够成功吗？家长对学校和老师这种“愿望”背后，隐藏着一种令人忧虑的东西——同样作为教育者的家长的失职。 王东华： 家庭是最早也是最好的学校
家长也是教育者，杰出教育家马卡连柯曾写给家长们一段话：“你的自身的行为在教育上具有决定意义。不要以为只有你们同儿童说话，或教导儿童、吩咐儿童的时候，才教育着儿童。在你们生活的每一瞬间，甚至当你们不在家的时候都教育着儿童。你们怎样穿衣服，怎样跟别人谈话，怎样谈论其他的人，怎样笑，怎样读报……所有一切对儿童都有很大意义。”父母对自己家庭的负责，对自己言行举止的检点， 这是首要的和最基本的教育方法。 教育孩子就要先教育家长
作为教育者的家长，应随时注意自己的一言一行，尽可能在人格上成为孩子的榜样，以无声的形象去感染孩子的心灵；不要把孩子当作私产，而是将孩子看成是祖国的未来，这样，对孩子的期望不仅仅是“出人头地”、“光宗耀祖”，而是用社会发展与时代进步的要求设计孩子的成长和明天；作为教育者的家长，一定要全力支持学校教育改革和老师的工作，要以教育者的眼光关注孩子，细心研究孩子每一天的细小变化，并和孩子一道成长。 Rifon： 和孩子一起成长
最后，以伟大教育家福禄倍尔的话作为结束语：“国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲手中。因此我们必须努力启发母亲——人类的教育者。” 塞缪尔•斯迈尔斯： 女性的素养决定一个民族的素养
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